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摘要：团体操是将体育与艺术结合起来的，掺杂了不同形式的运动艺术的一个表现项目，其主要表现形式是集体表演。健美操和艺术体操在当今世界受到了人们的青睐，是好评率极高的运动，而将健美操及艺术体操融合在高校的团体操中，使团体操更具现代感，对学生的吸引力也更大。文章深入的探讨了健美操及艺术体操融合在团体操中的具体形式。
关键词：健美操；艺术体操；高校；团体操；运用
健美操及艺术体操的发展历史悠久，且是当前人们十分喜爱的一种运动项目，基于大众这种心理，许多高校为了使学生身体素质得到有效锻炼和提升，将健美操及艺术体操的内容加入到校园团体操中，这一方面实现了团体操的创新发展，使高校的团体操获得更为长远的发展。另一方面，通过三者的结合，提升了学生学习团体操的热情，以增强其体质。
一、健美操及艺术体操在大学团体操中运用的作用
1、塑造学生良好的体态。如今信息技术高度发达，给在校大学生提供了极大的便利，无论是在生活中还是在学习中都能快速的获取各种信息，这极大地节约了学生的时间，使其有更多的空余时间去自由支配，但同时也是学生逐渐懒惰起来，不仅缺乏体育锻炼，还养成了许多不良的习惯，久而久之许多学生的体态发生变化，弯腰驼背、肥胖等越来越常见。而健美操以及艺术体操对学生的体态要求比较高，因此利用健美操及艺术体操进行团体操学习，会使学生逐渐改变不良习惯，塑造良好的体态。
2、营造学生积极健康的心理。现在高校普遍存在的问题是学生十分懒散，出于浑噩状态。这对学生的学习、生活等各方面都带来了不利影响，阻碍学生的发展。另外许多肥胖的学生除了容易患疾病，还会产生严重自卑心理。这些都会导致学生无法正常进行学习以及生活。
利用团体操进行锻炼，学生在增强体质的同时，还能够逐渐减肥，塑造良好的身形，进而消减由身体肥胖而带来的一系列疾病。而团体操良好的结合了艺术体操以及健美操的动作精髓，丰富了团体操的展现形式，使学生在团体操的训练中积极性更高，逐渐转变其生活状态，最终形成乐观积极向上的心理。
二、运用策略分析
1、动作运用。动作、造型作为团体操最为基础性的要素，在进行创编时需要格外注意这两个要素。动作是团体操的基本内容。[1]其造型种类以及风格的多样性和独特性使其具有各式各样的呈现形式。因此，在选择团体操动作的时候，必須充分考虑学校的现实情况，如果学校的经费和器械都不够充足，那么可以选择一些类似健美操的徒手动作，但同时也需注意，编排时要考虑男女生的不同特点，如男生刚健有力，则可创编一些幅度较大的、稍具难度的动作，可展现学生的朝气蓬勃。女生身体比较柔软，因而可以创编一些优美的艺术操和舞蹈动作，使这些动作展现出欢快愉悦的风格。通过这两者结合，创编出的动作能够充分展示学生积极向上的健康状态。但要注意运用中不能违背团体操最基本的特征，总之在运用中有选择难度适中的大幅度动作，围绕表现主题进行创编，将学生健康向上的风貌集中体现出来。另外，在训练中还可选用健美操中的哑铃等工具，以吸引学生目光及兴趣。针对竞技健美操的运用，必须充分考虑学生的能力，以安全为首要原则，在训练中要注意集体动作的配合，使团体操在整齐规范的同时，达到动作优美、富有吸引力的效果。
2、音乐运用。健美操以及艺术体操都有各自不同特点的音乐，如果能将这类音乐应用到团体操中，这会使团体操更具感染力。健美操的音乐传达的是一种集青春、团结、活力于一体的精神，艺术体操的音乐表达的是一种宁静、祥和的氛围，能够激发起人们追求美好生活的欲望。美的音乐来源于人们的内心深处，当人们听到团体操表现出的风格各异的音乐，就会产生更多的情感，带给人们美的享受！而学生也能够从音乐中获取美好的体验，在加上节奏强烈的动作，能够使团体操达到最佳的表现形式。无论是健美操还是艺术体操，亦或是团体操，在表演中都无法离开音乐，健美操的音乐主要来源与摇滚、爵士以及节奏十分强烈的民族音乐，这主要使健美操更具韵律感。而且能够与时代发展相结合，在大学校园中，参与团体操的都是学生，他们充满活力，因而将健美操的音乐应用于团体操中，能够更好的表现学生英姿飒爽的风貌。艺术体操的音乐为动作的展现提供了节奏、结构等的依据，引导参与者的情绪变化，使其在优美的音乐中尽情想象，用自己内心的情感将将动作表现出来，同时也用这些动作将表演者的情绪展现出来。艺术体操的音乐在增强学生情感投入的同时，还能够有效感染观众，给观众提供视觉和听觉的美妙享受。因此根据团体操的动作特色进行艺术体操的音乐融合，能够更好的产生视觉及听觉效果。
3、风格运用。表演风格可从形式和内容方面展现出来，团体操的表演风格可被视为表演者队形及队形变化、动作、艺术装饰等的配合，实现整体性的独特风貌。风格可根据团体操的不同主题而发生变化，而团体操的规模以及艺术形式又是根据主题内容而确定的，通过主题内容团体操才能表现出其教育意义以及审美的价值，但同时也对团体操所表现的审美风貌形成了一定的限制。团体操由于其艺术形式的多样性而呈现出不同的风格。在大学的团体操中，将健美操以及艺术体操的不同风格合理的融入进去，使学生更易接受。健美操青春活力，艺术体操优美婉转，这都带给人们极大的观赏性和美的感受，因此将二者融入到团体操中，可以使团体操更具活力。在运用的时候还需要综合考虑各种现实情况，将音乐、动作、表演者年龄、服装等有效地结合在一起，使团体操的风格更加的多样。
4、器械运用。可将艺术体操的各种器械有效地运用与团体操中。[2]花球、扇子、塑料棒、纱巾、竹棍、彩带等一系列体操器械都可根据不同的动作内容恰到好处的融入团体操。如摆动动作可以利用小旗。大学的团体操是一项集体表演项目，充分运用器械可将动作更好的展示出来，也能优化集体配合效果。表演时可一人一器械，也可两手都持有器械，器械能够使团体在表演的过程中进行队形移动时更具韵律。集体一致操作器械或是依次摆动、环绕器械，能够使器械变化更具多样性，进而使整个团体操更为丰富多彩，也能带给观众更强大的视觉享受。但需要注意，运用器械需要极强的团体精神，成员间要相互配合，精准的掌握器械动作的变化，合理展现出主题内容。
结语：
将健美操以及艺术体操高效合理的运用在大学团体操中，不仅能够丰富团体操的表现形式，还能使学生学习团体操的兴趣更为浓厚。而将两者运用于团体操中，可以是团体操与时俱进，富有时代特色，这也是吸引学生的一个关键点。但在运用过程中，需要灵活准确的根据现实情况而确定运用方案，切忌生搬硬套，只有这样才能使大学团体操获得更为长远的发展。
参考文献：
[1]成都学院（成都大学）体育学院王莎莎.健美操、艺术体操在高校团体操中的运用策略探究[J].当代教育实践与教学研究，2016，02：49.
[2]黄宽柔，赵海波.团体操表演范式的构建与解读[J].体育与科学，2014，04：85-92.
关键词：健美操；艺术体操；高校；团体操；运用
健美操及艺术体操的发展历史悠久，且是当前人们十分喜爱的一种运动项目，基于大众这种心理，许多高校为了使学生身体素质得到有效锻炼和提升，将健美操及艺术体操的内容加入到校园团体操中，这一方面实现了团体操的创新发展，使高校的团体操获得更为长远的发展。另一方面，通过三者的结合，提升了学生学习团体操的热情，以增强其体质。
一、健美操及艺术体操在大学团体操中运用的作用
1、塑造学生良好的体态。如今信息技术高度发达，给在校大学生提供了极大的便利，无论是在生活中还是在学习中都能快速的获取各种信息，这极大地节约了学生的时间，使其有更多的空余时间去自由支配，但同时也是学生逐渐懒惰起来，不仅缺乏体育锻炼，还养成了许多不良的习惯，久而久之许多学生的体态发生变化，弯腰驼背、肥胖等越来越常见。而健美操以及艺术体操对学生的体态要求比较高，因此利用健美操及艺术体操进行团体操学习，会使学生逐渐改变不良习惯，塑造良好的体态。
2、营造学生积极健康的心理。现在高校普遍存在的问题是学生十分懒散，出于浑噩状态。这对学生的学习、生活等各方面都带来了不利影响，阻碍学生的发展。另外许多肥胖的学生除了容易患疾病，还会产生严重自卑心理。这些都会导致学生无法正常进行学习以及生活。
利用团体操进行锻炼，学生在增强体质的同时，还能够逐渐减肥，塑造良好的身形，进而消减由身体肥胖而带来的一系列疾病。而团体操良好的结合了艺术体操以及健美操的动作精髓，丰富了团体操的展现形式，使学生在团体操的训练中积极性更高，逐渐转变其生活状态，最终形成乐观积极向上的心理。
二、运用策略分析
1、动作运用。动作、造型作为团体操最为基础性的要素，在进行创编时需要格外注意这两个要素。动作是团体操的基本内容。[1]其造型种类以及风格的多样性和独特性使其具有各式各样的呈现形式。因此，在选择团体操动作的时候，必須充分考虑学校的现实情况，如果学校的经费和器械都不够充足，那么可以选择一些类似健美操的徒手动作，但同时也需注意，编排时要考虑男女生的不同特点，如男生刚健有力，则可创编一些幅度较大的、稍具难度的动作，可展现学生的朝气蓬勃。女生身体比较柔软，因而可以创编一些优美的艺术操和舞蹈动作，使这些动作展现出欢快愉悦的风格。通过这两者结合，创编出的动作能够充分展示学生积极向上的健康状态。但要注意运用中不能违背团体操最基本的特征，总之在运用中有选择难度适中的大幅度动作，围绕表现主题进行创编，将学生健康向上的风貌集中体现出来。另外，在训练中还可选用健美操中的哑铃等工具，以吸引学生目光及兴趣。针对竞技健美操的运用，必须充分考虑学生的能力，以安全为首要原则，在训练中要注意集体动作的配合，使团体操在整齐规范的同时，达到动作优美、富有吸引力的效果。
2、音乐运用。健美操以及艺术体操都有各自不同特点的音乐，如果能将这类音乐应用到团体操中，这会使团体操更具感染力。健美操的音乐传达的是一种集青春、团结、活力于一体的精神，艺术体操的音乐表达的是一种宁静、祥和的氛围，能够激发起人们追求美好生活的欲望。美的音乐来源于人们的内心深处，当人们听到团体操表现出的风格各异的音乐，就会产生更多的情感，带给人们美的享受！而学生也能够从音乐中获取美好的体验，在加上节奏强烈的动作，能够使团体操达到最佳的表现形式。无论是健美操还是艺术体操，亦或是团体操，在表演中都无法离开音乐，健美操的音乐主要来源与摇滚、爵士以及节奏十分强烈的民族音乐，这主要使健美操更具韵律感。而且能够与时代发展相结合，在大学校园中，参与团体操的都是学生，他们充满活力，因而将健美操的音乐应用于团体操中，能够更好的表现学生英姿飒爽的风貌。艺术体操的音乐为动作的展现提供了节奏、结构等的依据，引导参与者的情绪变化，使其在优美的音乐中尽情想象，用自己内心的情感将将动作表现出来，同时也用这些动作将表演者的情绪展现出来。艺术体操的音乐在增强学生情感投入的同时，还能够有效感染观众，给观众提供视觉和听觉的美妙享受。因此根据团体操的动作特色进行艺术体操的音乐融合，能够更好的产生视觉及听觉效果。
3、风格运用。表演风格可从形式和内容方面展现出来，团体操的表演风格可被视为表演者队形及队形变化、动作、艺术装饰等的配合，实现整体性的独特风貌。风格可根据团体操的不同主题而发生变化，而团体操的规模以及艺术形式又是根据主题内容而确定的，通过主题内容团体操才能表现出其教育意义以及审美的价值，但同时也对团体操所表现的审美风貌形成了一定的限制。团体操由于其艺术形式的多样性而呈现出不同的风格。在大学的团体操中，将健美操以及艺术体操的不同风格合理的融入进去，使学生更易接受。健美操青春活力，艺术体操优美婉转，这都带给人们极大的观赏性和美的感受，因此将二者融入到团体操中，可以使团体操更具活力。在运用的时候还需要综合考虑各种现实情况，将音乐、动作、表演者年龄、服装等有效地结合在一起，使团体操的风格更加的多样。
4、器械运用。可将艺术体操的各种器械有效地运用与团体操中。[2]花球、扇子、塑料棒、纱巾、竹棍、彩带等一系列体操器械都可根据不同的动作内容恰到好处的融入团体操。如摆动动作可以利用小旗。大学的团体操是一项集体表演项目，充分运用器械可将动作更好的展示出来，也能优化集体配合效果。表演时可一人一器械，也可两手都持有器械，器械能够使团体在表演的过程中进行队形移动时更具韵律。集体一致操作器械或是依次摆动、环绕器械，能够使器械变化更具多样性，进而使整个团体操更为丰富多彩，也能带给观众更强大的视觉享受。但需要注意，运用器械需要极强的团体精神，成员间要相互配合，精准的掌握器械动作的变化，合理展现出主题内容。
结语：
将健美操以及艺术体操高效合理的运用在大学团体操中，不仅能够丰富团体操的表现形式，还能使学生学习团体操的兴趣更为浓厚。而将两者运用于团体操中，可以是团体操与时俱进，富有时代特色，这也是吸引学生的一个关键点。但在运用过程中，需要灵活准确的根据现实情况而确定运用方案，切忌生搬硬套，只有这样才能使大学团体操获得更为长远的发展。
参考文献：
[1]成都学院（成都大学）体育学院王莎莎.健美操、艺术体操在高校团体操中的运用策略探究[J].当代教育实践与教学研究，2016，02：49.
[2]黄宽柔，赵海波.团体操表演范式的构建与解读[J].体育与科学，2014，04：85-92.