【摘 要】
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利用现代教育理念有效改进思政课的教学方法,增强思政课的吸引力、感染力与说服力,是高校思想政治理论课改革创新的客观要求.坚持灌输性和启发性相统一,是马克思主义的一贯主
【机 构】
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广东生态工程职业学院,广东 广州,510510
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利用现代教育理念有效改进思政课的教学方法,增强思政课的吸引力、感染力与说服力,是高校思想政治理论课改革创新的客观要求.坚持灌输性和启发性相统一,是马克思主义的一贯主张,即政治要求须通过灌输来传递,但灌输不是“填鸭”,习近平总书记在2019年3月18日的学校思政课教师座谈会中指出,思政课要注重启发性教育,引导学生发现问题、分析问题、思考问题,在不断启发中让学生水到渠成得出结论,可见,思政课可以利用“问题”为载体,实现灌输性与启发性的相统一.而PBL正是以问题为导向,尝试将国内外应用较广泛的有效教学方法PBL融入思政课改革,既能增强思政课的吸引力,又能提高思政课的说服力,改进思政课的教学效果.
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