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生物知识的学习不仅能够加强学生对动物界、植物界的掌握，还能够加强学生对人体知识的掌握，从而有利于拓展学生的知识面，促进学生全面发展进步。作为教师必须根据不同学生的不同学习能力和学习特征，采取不同的教学方法对其进行生物知识的教学，这种形式即分层教学法，有利于促进学生生物成绩的提升。
高中生物教学中的分层教学法浅议
【摘 要】
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生物知识的学习不仅能够加强学生对动物界、植物界的掌握，还能够加强学生对人体知识的掌握，从而有利于拓展学生的知识面，促进学生全面发展进步。作为教师必须根据不同学生的不同
【机 构】
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重庆市石柱县西沱中学校
【出 处】
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最漫画·学校体音美
【发表日期】
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2018年33期
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