【摘 要】
：
培养具有批判性思维能力的大学生,是高校教育的重要目标和任务。为研究小组社会工作是否有利于提升批判性思维能力,采用随机对照法进行了实证研究。实验组采用专业化小组社会
【机 构】
：
仲恺农业工程学院人文与社会科学学院
【基金项目】
：
广东大学生科技创新培育专项资金项目(攀登计划专项资金)(pdjhb0258);教育部人文社会科学规划课题(16YJAZH002);广州市教育科学规划课题(1201534739)
论文部分内容阅读
培养具有批判性思维能力的大学生,是高校教育的重要目标和任务。为研究小组社会工作是否有利于提升批判性思维能力,采用随机对照法进行了实证研究。实验组采用专业化小组社会工作活动进行介入,对照组则未采取任何介入手段。实验前后,运用加利福利亚批判性思维倾向量表进行测试。结果发现,两组分值差异具有显著性意义。结论认为,恰当的小组社会工作有利于提升本科生批判性思维能力。
其他文献
选择贵州省具有典型贫困山区特征的六盘水市风景名胜区为例,通过分析空间承载量、社会承载量、经济承载量三大要素的主要影响因子,定量分析了六盘水市风景区的旅游环境容量。
<正>jarcadi08@163.com问:我的孩子5岁,最近出现几次偷拿别人东西的情况,让我们深感不安和气愤。他先是偷拿了小朋友的一支蜡笔,我们问他,他说是捡的,而后又偷拿了幼儿园里的
国内对图书馆服务质量的评价主要基于图书馆硬件和用户感受两个维度。但是图书馆服务质量与图书馆硬件并非完全正相关,用户感受也受众多因素干扰,其评价也有失偏颇。所以本文
党的十九大的召开标志着中国特色社会主义进入了新时代,中华民族比历史上任何时候都更接近中华民族伟大复兴的中国梦。中国共产党人的初心和使命就是要为人民谋幸福,为民族谋
从迪马乔(Dimaggio)与安海尔(Anheier)研究NGO的历史视角出发,西方NGO发展呈现这样三个历史转型阶段——身份团体影响下的慈善组织时期、专业人士主导下的志愿组织时期及政府
建设和谐班级,是构建社会主义和谐校园的基石,是高等学校发展的内在动力。构建大学和谐班级,要坚持以科学发展观为指导思想,努力发挥大学在构建社会主义和谐社会中的核心作用
微媒体作为一种新兴的网络传播形式,在带给人们便捷的同时也滋生了种种道德失范现象,对网络空间秩序和社会伦理道德规范形成极大的冲击和挑战,其疏解之道由外在约束转向内在
今天是信息技术高速发展的时代,教育也紧跟时代前进的步伐,充分利用现有的信息化教学辅助媒体,让课堂活跃起来,这样既可以改善教学效果,也减轻了教师的负担。课堂教学是目前
在文化差异理论与文化折扣理论的基础上,通过实证研究分析了文化差异等因素对于中国传媒集团目标市场选择的影响,研究表明:不同于国外已有的研究,文化距离与国际化目标市场选
“人民子弟兵”“最可爱的人”……不同时期的称呼，凝结着人民群众对军人的亲近崇仰之情。军人职业，承载着一般行业无法比拟的艰苦和风险，因而更需要牺牲奉献精神，也更需要通过全