论文部分内容阅读
利用文献资料、问卷调查、数理统计法,以四川、重庆、云南、贵州四地参加2006年体育高考的400名中学生为样本,对其体育专业测试前焦虑、成就目标及高考体育专业成绩进行了考察,采用数理统计中的相关分析和回归分析探讨了三者之间的关系。结果表明,体育高考生的焦虑水平远远高于一般正常人;考前焦虑与掌握趋近目标呈显著负相关,与掌握回避目标和成绩回避目标呈显著正相关。