【摘 要】
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中职保育员专业的人才培养模式虽然打破了传统以保教理论为主、实践为辅的课程教学体系,但是在实施理论教学和实践教学的过程中,与实际岗位的操作流程脱节。可以说,中职学校
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中职保育员专业的人才培养模式虽然打破了传统以保教理论为主、实践为辅的课程教学体系,但是在实施理论教学和实践教学的过程中,与实际岗位的操作流程脱节。可以说,中职学校在实施保育员课程教学时并不符合当下社会对保育员收纳的要求。因此。基于“岗·课·证”一体化的保育方向人才培养是本文主要研究与实践的内容。
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