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在我们国家每一个中学生在英语的学习方面都会花费大量精力。但是，对于英语的学习还是会有很多学生感到非常迷茫，没有找到学习的方法，学习成绩始终没有提高和进步。这也导致了一个怪现象，就是中学生花费了很大的精力还是对学习感到非常吃力。对于这种现象很多的教育专家给出了一个定义，就是“学困生”。在这种背景下，笔者根据调查研究进行了客观的分析，找到了一些解决问题的措施，希望对这些学生的学习有所帮助，让他们找回学习英语的乐趣。