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初中学生德育管理具有重要意义,不仅顺应素质教育的时代要求,同时还能促进学生健康全面发展。但目前初中学生德育管理存在不足,主要体现在学校、初中学生自身、家庭、社会环境等方面。为弥补这些不足,应该创新学校德育管理方式,增强学生自我管理和学习意识,密切与家庭的配合,并优化整个社会的德育管理环境。