【摘 要】
：
为描述和解析龙门山深部地质构造特征,结合模型试算和效果分析,利用一种基于多空间异常分离的三维快速视密度反演成像技术,处理并得到了龙门山地区多空间多尺度源的视密度分
【机 构】
：
成都理工大学地球探测与信息技术教育部重点实验室
论文部分内容阅读
为描述和解析龙门山深部地质构造特征,结合模型试算和效果分析,利用一种基于多空间异常分离的三维快速视密度反演成像技术,处理并得到了龙门山地区多空间多尺度源的视密度分布.视密度成像结果表明：松潘甘孜地块地壳低密度物质流在向东推进时,受到扬子地块冷硬高密度物质的阻挡,导致沿龙门山形成高密度老变质基底物质逆冲倒转的推覆体弧形构造,中下地壳伴有大规模低密度中酸性热岩浆活动.这种三维空间密度信息的物质展布特征,在展示深浅部构造的差异性与继承性特征的同时,也较好地刻画了龙门山不同深度区域构造边界,为深入研究该地区地壳
其他文献
根据小波分析和神经网络在处理复杂非线性问题上的优势,建立小波神经网络模型对大庆路淮河公路桥主梁面标高偏差进行预测。结果表明,此模型预测精度较高,对桥梁的施工监控具有重要的指导意义。
在氮气保护下的管式炉中对比考察了Al2O3的添加对碳热还原氟磷灰石体系的反应的影响,结果发现添加5%Al2O3的反应体系的磷矿转化率及反应速率要高于没有添加的体系。固相产物
目的了解妊娠滋养细胞肿瘤患者化疗间歇期心理及性功能状况，为实施针对性护理提供依据。方法采用医院焦虑抑郁量表、女性性功能调查表对42例妊娠滋养细胞肿瘤患者进行化疗间歇
一、育雏期温度忽高忽低按日龄要求保持温度相对稳定。温度过高，雏鸡的体热和水分散失受到影响，食欲减退，易患呼吸道疾病，生长发育缓慢，死亡率升高；温度过低，雏鸡不能维持体温平衡，相
教师的职业道德,简称“师德”,它是教师和一切教育工作者从事教育活动时必须遵守的道德规范和行为准则,以及与之相适应的道德观念、情操和品质。自教育部颁布《中小学教师职
近期,教育部发布《中小学教师实施教育惩戒规则(征求意见稿)》,在社会上引起强烈反响。中小学班主任作为班级的首席教师和主要管理者,是实施教育惩戒的主力军,提高班主任的教
查看近年高考理科综合卷全国卷I,教师不难发现:生物学试题命制逐渐从知识立意转向能力、素养立意,关注考生在比较复杂的真实情境中解决实际问题的学科素养和能力,其中特别关
培育蝇蛆饲喂禽类和水产动物，效益可观。笔者曾尝试过几十种方法，认为最实用的有下列两种。一、将500克黄豆用温水浸泡后磨成浆，用一口可装40～50千克水的缸，将豆浆倒入缸中，加10千
将拟稳平差的方法引入到CORS静态测量数据处理中,将基站点与观测点组网进行三维无约束平差。使用Matlab编程解算一组实验数据,并与常用的三维无约束平差结果进行比较。研究表