基于MindManager和元认知策略的学习支架的设计与实现——以小学语文读写学习支架设计为例

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MindManager是一款能将大脑思维过程具体化、直观化的思维导图软件.在元认知理论的指导下,对该软件进行二次开发,为学习者提供学习支架,有助于提高学习者的兴趣,激发其动机,提高学习效率及培养创新思维.本研究以小学语文为例,提出了学习支架设计的基本原则,并具体介绍了相应支架实现的途径,以期为各学科有效利用MindManager等思维导图工具促进学科教学提供借鉴.
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