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分析初中一年级学生各门课程的学业成绩状况。一方面,利用独立样本检验方法分别对普通班和快班不同性别的学生各门课程的学业成绩是否存在显著性差异进行检验;另一方面,对快班和普通班各门课程的学业成绩进行相关分析,在此基础上进一步对各门课程的学业成绩进行回归建模分析。
初中一年级学生学业成绩的性别差异分析
【摘 要】
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分析初中一年级学生各门课程的学业成绩状况。一方面,利用独立样本检验方法分别对普通班和快班不同性别的学生各门课程的学业成绩是否存在显著性差异进行检验;另一方面,对快
【机 构】
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吉林师范大学附属中学,吉林师范大学数学学院,农安县合隆镇高级中学
【出 处】
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林区教学
【发表日期】
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2021年2期
【基金项目】
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国家自然科学基金面上项目“随机系数自回归模型的统计推断”(11571138)
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