论文部分内容阅读
本文以沪科版"原电池"一课教学为例,以实验探究为主线,通过巧设问题启发学生自主学习,在掌握原电池的工作原理与组成条件的同时,构建原电池模型。通过课堂教学,加强学生"宏观—微观—符号"的三重表征,提高证据推理与模型认知能力并扎实培养严谨的科学研究态度,培育学科核心素养。
着眼学生化学学科核心素养培育的教学实践——以“原电池”一课为例
【摘 要】
：
本文以沪科版"原电池"一课教学为例,以实验探究为主线,通过巧设问题启发学生自主学习,在掌握原电池的工作原理与组成条件的同时,构建原电池模型。通过课堂教学,加强学生"宏观
【机 构】
：
上海市复兴高级中学
【出 处】
：
现代教学
【发表日期】
：
2020年11期
其他文献
本文从语文教学的视角，对中国教育学会实验研究会推广的“两先两后”课题进行实践层面的论述。从教师观念的转变、课堂操作的流程、容易步入的误区等方面，论述了语文课堂教学如
回顾性分析34例流行性乙型脑炎极期病人的预见性护理，重点做好乙型脑炎极期病人高热的预见性护理；抽搐的预见性护理；呼吸衰竭的预见性护理；并发症应急性溃疡出血的预见性护理；预防
乘法分配律是小学数学经典的教学内容。基于对学材、对学生、对学法的充分分析与反思,针对乘法分配律学习过程中存在的一些问题,我们以深度学习为目标,提升学生高阶思维能力
HI7159和HI7159A是具有国际先进水平的智能化A/D转换器,本文介绍HI7159的性能特点、工作原理及由它构成高性价比5 1/2位数字电压表的整机电路设计。
本文根据高中语文新课程标准对课程性质的界定及相关说明,结合学校基于文化理解的办学理念及发展特色,在高中语文教学实践中,选取了文言文教学内容,从文言和文化思考维度、当
疫情期间,为了保障在线教学质量,在闵行区教育学院的引领下,闵行区信息科技全体教师利用华东师范大学的Co-Learning平台和多种在线交流技术,设计了基于共享调节的在线教研模
上海市嘉定区杨柳初级中学开展"珍爱少先队向往共青团——九年级少先队离队仪式暨毕业典礼"活动,以此进一步激发队员们牢记少先队使命,并积极向共青团靠拢的政治理想。一、顶