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喜迎十九大诗词作品选
【出 处】
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芒种
【发表日期】
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2017年15期
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长期以来语文教学一直处于高耗低效的状态，个中原因虽说十分复杂，但教学内容的封闭、教学方法的陈旧和教学手段的呆板应是问题的主要症结。一线工作的语文老师常感慨：学生普遍重视数理化，语文老师难做了。我却不这么认为，你不妨试问一下自己：你的课活泼吗？你的课生动吗？这节课你给学生留下了多少终生难忘且有用的东西呢？所以我们语文教师不能为教书而教书，而应该想方设法吸引学生的眼球，应该思考如何创建高效课堂，怎样才
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摘要：现代信息技术的发展、应用，把数学以技术化的方式快速地传送到人们日常生活的各个领域，使得数学对科学、技术、社会的发展起到了更加巨大的推动作用，同时也促使数学技术的不断发展。 关键词：高中数学 信息技术 情境 信息技术与数学教学整合，可以创造各种生动具体的数学情境，提供丰富多彩的数学信息，为学生的多种思维能力尤其是创造性思维能力的发生与发展提供一个独天得厚的优越条件。 如何做到信息技术与数
摘要：在机器设备中，螺纹、齿轮、键、销、轴承、弹簧经常用到，这些零件用途极广、用量极大，种类、形式、规格繁多，加之投影难画，为此国家标准对这些零件规定了特殊的表达方法，这些表达方法各自独立，自成体系。学生学起来容易，用起来难，为此，对如何掌握“常用件”特殊表达方法加以研究和解读。 关键词：常用件；标准件；表达方法 1、引言 “常用件”特殊表达方法，种类多、涉及面广；知识零散、理性不强；画法欠
通过对饮食文化的研究与调查分析主题餐具设计的技巧与举措,提出为何餐具设计要与餐厅主题相匹配,以及如何将美学设计融会贯通,并利用绘画手法设计餐盘纹样,结合地域特色文化
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在《小学语文新课程标准》的引领下，小学语文阅读教学应朝着培养学生具有感受、欣赏、理解和评价等综合能力这个总体目标而努力。我经过几年的实践和探索，发现了一些问题也摸索、总结了一些解决问题的相关策略： 一、目前阅读教学中存在的问题 1、课堂中，师生的交流比较肤浅，停留在表面上，往往是教师提出一个问题，然后指名回答。这样，使交流局限于师生的单项交流，不够深入，不够全面，教师往往关注学生是否能说出自己
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《幼儿园教育指导纲要》中指出：幼儿园教育应当贯彻国家的教育方针，坚持保育与教育相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面发展的教育，全面落实《幼儿园工作规程》所提出的保育教育目标。在贯彻保教结合的原则中，我认为最重要的是要了解什么是幼儿保育与教育中最为需要的东西。一些专家通过长期研究表明，在心理上，幼儿需要强烈的安全感和适度的自我肯定；需要成人协助他们进入社会增长经验；需要与有权威的成人一起
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