群文阅读对小学语文单元主题的优化

来源 :新教育时代电子杂志(学生版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:jj__yy
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现代社会经济的不断发展对我国教育教学活动提出了更高的要求,在进行小学语文教学时,群文阅读的科学应用能够合理优化单元主题,推进现代教育教学活动的有效发展。本文综合探究群文阅读具体实施策略,分别从教师教学观念,课堂教学方法,教学情境和课堂教学力度四个方面展开具体论述,希望能够为相关人员具体工作提供更为丰富的理论依据。
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