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小学数学教学中,学生都是异质分班,课堂上大部分时间都是照顾中间段学生,这样的学教方式,阻碍了特长生的发展,尤其是自学能力的有序发展.这些特长生完全可以少上日常的数学课,在教师指导下,自学比书本知识更深一步的数学知识,培养数学自学能力,促进主动、全面发展.
如何培养小学数学特长生的自学能力
【摘 要】
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小学数学教学中,学生都是异质分班,课堂上大部分时间都是照顾中间段学生,这样的学教方式,阻碍了特长生的发展,尤其是自学能力的有序发展.这些特长生完全可以少上日常的数学课
【机 构】
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四川省南充市顺庆区舞凤镇第一小学 四川 南充637000
【出 处】
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中外交流
【发表日期】
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2017年11期
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