成人·成事·成材:我的带班方略

来源 :华夏教师 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yzqp178
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
个人能力的充分发展是生产力发展的基础,社会发展又体现个人价值,而教育的根本任务是立德树人,因此,我着力打造以经济学为特色的班集体,在提高学生个人能力的同时,培养学生为社会和国家服务的意识,帮助学生追寻属于未来的自己。本文旨在通过培养学生正确的价值观,助其成人、成事、成材,最终实现学生的全面健康发展。
其他文献
目的分析举办继续医学教育学习班传统人工管理存在的问题,采取相应措施提高管理效率,为实现信息化管理提供思路。方法对参加汕头大学医学院第二附属医院手术室举办的省级继续
构建了基于二阶段异质随机森林的汽油辛烷值预测模型.首先利用样本-位点信息表知识约简模型,筛选出对汽油辛烷值影响大的位点数据作为第一阶段;然后,利用集成学习思想集成支
目的探究与分析积极式个案管理对结肠癌患者术后胃肠道功能恢复及情感障碍的影响。方法选取我院自2017年6月—2019年6月收治的结肠癌患者110例,采取随机数字表法分为对照组与
2019年,浙江省中小学教育质量综合评价监测针对初中生劳动实践状况的调查显示,学生、教师、家长能够准确认识劳动教育的价值;初中生校内劳动实践相对较好、校外实践较为薄弱,
目的探讨应用微视频对ICU气管套管带管出院患者的家属实施健康教育的效果。方法选取2018年9月—2020年9月的100例气管套管带管出院患者的家属,根据随机数字表法将其随机分为
以教学研究项目推动课程资源建设,是保证课程资源高质量和高水平的重要抓手.本文以"数学建模在线开放课程群"项目为例,从课程及资源建设现状、作者队伍组建、课程资源内容建
数学底层思维即用数学的眼光观察世界、用数学的思维分析世界以及用数学的语言表达世界,是人们面对自然和社会中纷繁多样的现象和问题时,所展现的自发的、不依赖监督的、融汇
目的评价手术室人性化护理干预对老年下肢骨折患者手术以及术后恢复情况的影响,以加速老年骨折患者康复。方法选择我院近年来收治手术治疗的老年下肢骨折患者,总计100例。结
利用中小微企业的进销项发票数据,对中小微企业的信贷风险进行评估,并给出最优贷款策略.首先,建立了企业实力-信誉指标体系,并通过优化模型得到有信誉等级和违约记录的123家
基于对“小学全科教师”的不同理解,以及在培养农村小学全科教师过程中存在的课程设置、实践保障、未来发展等方面的困境,提出课程设置整合化、实践教学农村化、职业成长持续