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新的课程标准呼唤信息技术与课程的整合，把信息技术与数学课程进行整合是数学教师应探究的课题。本文就信息技术与数学课程整合的涵义，教学模式，注意问题分别作了阐述。
浅论信息技术与数学课程的整合
【摘 要】
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新的课程标准呼唤信息技术与课程的整合，把信息技术与数学课程进行整合是数学教师应探究的课题。本文就信息技术与数学课程整合的涵义，教学模式，注意问题分别作了阐述。
【机 构】
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福建省永定县湖雷中心小学 福建 永定 364100
【出 处】
：
读与写（上，下旬）
【发表日期】
：
2013年14期
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