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[名 词]
按其词汇意义可分为专有名词和普通名词。普通名词包括可数名词和不可数名词。可数名词有单数和复数之分，不可数名词没有复数形式。
1.可数名词单复数的变化规则
大多数名词后加-s构成复数。如：books，horses，beds，pages。
以-s，-x，-sh，-ch结尾的名词，多数情况下在词尾加-es；以-th结尾的名词，一般加-s。如：glasses，boxes，brushes，watches，mouths，paths。
以“辅音字母+y”结尾的名词变为复数时，需把y变为i再加-es；以“元音字母+y”结尾的名词变为复数时，直接加-s。如：cities，countries，factories；boys，toys，monkeys，holidays。
以“辅音字母+o”结尾的名词加-es；以元音字母+o结尾的名词一般加-s。以-o结尾的部分名词的复数形式有两种，既可加-s也可加-es。如：heroes，tomatoes，potatoes；radios，photos，pianos，zoos；volcanos/volcanoes；zeros/zeroes。
以-f或-fe结尾的名词常把f或fe变成v，再加-es。如：half→halves，knife→knives，leaf→leaves，wife→wives。
2. 有些抽象名词的复数形式表示不同的含义
work（工作）→works（著作；工厂），arm（手臂）→arms（军火），glass（玻璃）→glasses（眼镜），cloth（布）→clothes（衣服），manner（方式；态度）→manners（礼貌），spirit（精神）→spirits（情绪），instruction（指令）→instructions（操作说明），direction（方向）→directions（用法说明），paper（纸）→papers（试卷，文件），time（时间）→times（时代）等。
注意： （1）在使用中总是用复数形式的名词：thanks，congratulations，goods（商品），shoes，trousers等。
（2）物质名词是不可数名词，但表示数量或种类时，可以用作可数名词，如：a coffee一杯咖啡；two teas两杯茶；fishes鱼的种类等。
单句改错
例1 （2015·福州质检改编） The governments are very cautious about setting a new policy and make no decision until they are quite sure they are the right ones.
解析 decision改为decisions。句意：政府在设定一个新政策和做出任何决定时都很小心，直到他们相当确信它们是正确的。根据until从句中的they和ones可知decision应用复数形式。
例2 The university is very famous，so there were a lot of applicant for the position.
解析 applicant改为applicants。句意：这所大学很有名气，因此有很多申请者来应聘这个岗位。applicant意为“申请者”，为可数名词，前有a lot of修饰，故用复数形式。
例3 —How can I take the medicine，sir？
—Just follow the direction on the bottle.
解析 direction改为directions。句意：—医生，这个药怎么服用？—遵照瓶子上的说明即可。direction意为“方向”，当意为“用法说明”时，需要用其复数形式。
[名词与固定搭配]
该考点在语法填空中主要体现在用所给词的名词形式填空（给出动词或形容词等提示词）；在短文改错中主要体现在名词词形的错误或搭配错误。名词构成的固定搭配主要有两类：“动词+名词”和“介词+名词”。
（2015·高考江苏卷） Some schools will have to make adjustments in agreement with the national soccer reform. 一些学校将不得不作出调整，以便和国家足球改革保持一致。
You are working too hard. You’d better keep a balance between work and relaxation. 你工作太努力了。你最好工作和娱乐相平衡。
下列固定搭配中名词用复数形式：make preparations for为……作准备；take pains to do尽力，刻苦；make （both） ends meet使收支相抵；take turns to do 轮流做；be in high spirits兴致勃勃；make repairs修理；burst into tears放声大哭；in all directions向四面八方。
单句语法填空
例4 A survey shows that American teenagers have a ____________ （prefer） for Inter-gram and Twitter rather than Facebook.
解析 preference。考查名词固定搭配。句意：一项调查显示美国青少年偏爱图片分享软件和推特，而不是脸谱。have a preference for sth.意为“对……有偏爱”。 例5 （2015·龙岩质检改编） Many parents in China always attach too much ____________ （important） to words，ordering their children to do this or that.
解析 importance。考查名词的固定搭配。句意：中国家长总是太注重对孩子们说教，命令他们的孩子们做这做那。attach importance to... 注重……。
例6 Whenever I made mistakes，the teacher pointed them out with ____________ （patient）.
解析 patience。句意：每当我犯错误的时候，老师都会耐心地指出来。with后应接名词形式，with patience为固定搭配，意为“耐心地”。
[名词的格]
1.’s所有格
主要用于表示有生命的人或物的名词，其变化方法：
（1）一般是名词词尾加’s。如：John’s home约翰的家，the girl’s room那个女孩的房间。
（2）以-s或-es结尾的复数名词，只在词尾加’。如：students’ textbooks学生们的课本。
（3）复合名词在最后一个名词后加’s或’。如：
men doctors’ service男医生们的服务，my brother-in-law’s birthday我姐夫的生日。
2.of所有格
表示无生命的事物的名词通常用of所有格表示所有关系；名词短语或有定语修饰的有生命的名词也常用of所有格。如：the content of the novel小说的内容， the name of the girl over there那边那位女孩的名字。
3.双重所有格
双重所有格的构成为：“名词+of+名词’s”或“名词+of+名词性物主代词”。双重所有格主要用于下列两种情况中：
（1）表示“其中之一”或“其中一部分”，可用a，any，some，a few，two等修饰of短语前面的名词，但不能用the。
a picture of my mother’s我母亲（拥有）的一张照片。
some inventions of Edison’s爱迪生的一些发明。
（2）常用来表示赞赏、厌恶等爱憎褒贬的情感，此时of短语前面的名词有this，that，these，those等指示代词修饰。
This little cat of your sister’s is really a dear. 你妹妹的这只小猫真惹人爱。
Get away those dirty hands of yours！ 快把你的脏手拿开！
单句改错
例7 （高考江西卷改编） The girls’ shoes were covered with mud，so I asked them to take them off before they got into Tom car.
解析 Tom改为Tom’s。根据句意应该是汤姆的车，故用名词所有格修饰car，表示所属关系。
例8 Last night we went to the barber，where I met a friend of my brother.
解析 barber改为barber’s；my brother改为my brother’s。go to the barber’s意为“去理发店”；“我兄弟的一个朋友”应表示为a friend of my brother’s。
例9 The building is not far from here. It is only fifteen minutes walk.
解析 minutes改为minutes’。表示时间、距离、重量等无生命的事物的名词要用’s所有格表示所有关系。
按其词汇意义可分为专有名词和普通名词。普通名词包括可数名词和不可数名词。可数名词有单数和复数之分，不可数名词没有复数形式。
1.可数名词单复数的变化规则
大多数名词后加-s构成复数。如：books，horses，beds，pages。
以-s，-x，-sh，-ch结尾的名词，多数情况下在词尾加-es；以-th结尾的名词，一般加-s。如：glasses，boxes，brushes，watches，mouths，paths。
以“辅音字母+y”结尾的名词变为复数时，需把y变为i再加-es；以“元音字母+y”结尾的名词变为复数时，直接加-s。如：cities，countries，factories；boys，toys，monkeys，holidays。
以“辅音字母+o”结尾的名词加-es；以元音字母+o结尾的名词一般加-s。以-o结尾的部分名词的复数形式有两种，既可加-s也可加-es。如：heroes，tomatoes，potatoes；radios，photos，pianos，zoos；volcanos/volcanoes；zeros/zeroes。
以-f或-fe结尾的名词常把f或fe变成v，再加-es。如：half→halves，knife→knives，leaf→leaves，wife→wives。
2. 有些抽象名词的复数形式表示不同的含义
work（工作）→works（著作；工厂），arm（手臂）→arms（军火），glass（玻璃）→glasses（眼镜），cloth（布）→clothes（衣服），manner（方式；态度）→manners（礼貌），spirit（精神）→spirits（情绪），instruction（指令）→instructions（操作说明），direction（方向）→directions（用法说明），paper（纸）→papers（试卷，文件），time（时间）→times（时代）等。
注意： （1）在使用中总是用复数形式的名词：thanks，congratulations，goods（商品），shoes，trousers等。
（2）物质名词是不可数名词，但表示数量或种类时，可以用作可数名词，如：a coffee一杯咖啡；two teas两杯茶；fishes鱼的种类等。
单句改错
例1 （2015·福州质检改编） The governments are very cautious about setting a new policy and make no decision until they are quite sure they are the right ones.
解析 decision改为decisions。句意：政府在设定一个新政策和做出任何决定时都很小心，直到他们相当确信它们是正确的。根据until从句中的they和ones可知decision应用复数形式。
例2 The university is very famous，so there were a lot of applicant for the position.
解析 applicant改为applicants。句意：这所大学很有名气，因此有很多申请者来应聘这个岗位。applicant意为“申请者”，为可数名词，前有a lot of修饰，故用复数形式。
例3 —How can I take the medicine，sir？
—Just follow the direction on the bottle.
解析 direction改为directions。句意：—医生，这个药怎么服用？—遵照瓶子上的说明即可。direction意为“方向”，当意为“用法说明”时，需要用其复数形式。
[名词与固定搭配]
该考点在语法填空中主要体现在用所给词的名词形式填空（给出动词或形容词等提示词）；在短文改错中主要体现在名词词形的错误或搭配错误。名词构成的固定搭配主要有两类：“动词+名词”和“介词+名词”。
（2015·高考江苏卷） Some schools will have to make adjustments in agreement with the national soccer reform. 一些学校将不得不作出调整，以便和国家足球改革保持一致。
You are working too hard. You’d better keep a balance between work and relaxation. 你工作太努力了。你最好工作和娱乐相平衡。
下列固定搭配中名词用复数形式：make preparations for为……作准备；take pains to do尽力，刻苦；make （both） ends meet使收支相抵；take turns to do 轮流做；be in high spirits兴致勃勃；make repairs修理；burst into tears放声大哭；in all directions向四面八方。
单句语法填空
例4 A survey shows that American teenagers have a ____________ （prefer） for Inter-gram and Twitter rather than Facebook.
解析 preference。考查名词固定搭配。句意：一项调查显示美国青少年偏爱图片分享软件和推特，而不是脸谱。have a preference for sth.意为“对……有偏爱”。 例5 （2015·龙岩质检改编） Many parents in China always attach too much ____________ （important） to words，ordering their children to do this or that.
解析 importance。考查名词的固定搭配。句意：中国家长总是太注重对孩子们说教，命令他们的孩子们做这做那。attach importance to... 注重……。
例6 Whenever I made mistakes，the teacher pointed them out with ____________ （patient）.
解析 patience。句意：每当我犯错误的时候，老师都会耐心地指出来。with后应接名词形式，with patience为固定搭配，意为“耐心地”。
[名词的格]
1.’s所有格
主要用于表示有生命的人或物的名词，其变化方法：
（1）一般是名词词尾加’s。如：John’s home约翰的家，the girl’s room那个女孩的房间。
（2）以-s或-es结尾的复数名词，只在词尾加’。如：students’ textbooks学生们的课本。
（3）复合名词在最后一个名词后加’s或’。如：
men doctors’ service男医生们的服务，my brother-in-law’s birthday我姐夫的生日。
2.of所有格
表示无生命的事物的名词通常用of所有格表示所有关系；名词短语或有定语修饰的有生命的名词也常用of所有格。如：the content of the novel小说的内容， the name of the girl over there那边那位女孩的名字。
3.双重所有格
双重所有格的构成为：“名词+of+名词’s”或“名词+of+名词性物主代词”。双重所有格主要用于下列两种情况中：
（1）表示“其中之一”或“其中一部分”，可用a，any，some，a few，two等修饰of短语前面的名词，但不能用the。
a picture of my mother’s我母亲（拥有）的一张照片。
some inventions of Edison’s爱迪生的一些发明。
（2）常用来表示赞赏、厌恶等爱憎褒贬的情感，此时of短语前面的名词有this，that，these，those等指示代词修饰。
This little cat of your sister’s is really a dear. 你妹妹的这只小猫真惹人爱。
Get away those dirty hands of yours！ 快把你的脏手拿开！
单句改错
例7 （高考江西卷改编） The girls’ shoes were covered with mud，so I asked them to take them off before they got into Tom car.
解析 Tom改为Tom’s。根据句意应该是汤姆的车，故用名词所有格修饰car，表示所属关系。
例8 Last night we went to the barber，where I met a friend of my brother.
解析 barber改为barber’s；my brother改为my brother’s。go to the barber’s意为“去理发店”；“我兄弟的一个朋友”应表示为a friend of my brother’s。
例9 The building is not far from here. It is only fifteen minutes walk.
解析 minutes改为minutes’。表示时间、距离、重量等无生命的事物的名词要用’s所有格表示所有关系。