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[名 词]
按其词汇意义可分为专有名词和普通名词。普通名词包括可数名词和不可数名词。可数名词有单数和复数之分,不可数名词没有复数形式。
1.可数名词单复数的变化规则
大多数名词后加-s构成复数。如:books,horses,beds,pages。
以-s,-x,-sh,-ch结尾的名词,多数情况下在词尾加-es;以-th结尾的名词,一般加-s。如:glasses,boxes,brushes,watches,mouths,paths。
以“辅音字母+y”结尾的名词变为复数时,需把y变为i再加-es;以“元音字母+y”结尾的名词变为复数时,直接加-s。如:cities,countries,factories;boys,toys,monkeys,holidays。
以“辅音字母+o”结尾的名词加-es;以元音字母+o结尾的名词一般加-s。以-o结尾的部分名词的复数形式有两种,既可加-s也可加-es。如:heroes,tomatoes,potatoes;radios,photos,pianos,zoos;volcanos/volcanoes;zeros/zeroes。
以-f或-fe结尾的名词常把f或fe变成v,再加-es。如:half→halves,knife→knives,leaf→leaves,wife→wives。
2. 有些抽象名词的复数形式表示不同的含义
work(工作)→works(著作;工厂),arm(手臂)→arms(军火),glass(玻璃)→glasses(眼镜),cloth(布)→clothes(衣服),manner(方式;态度)→manners(礼貌),spirit(精神)→spirits(情绪),instruction(指令)→instructions(操作说明),direction(方向)→directions(用法说明),paper(纸)→papers(试卷,文件),time(时间)→times(时代)等。
注意: (1)在使用中总是用复数形式的名词:thanks,congratulations,goods(商品),shoes,trousers等。
(2)物质名词是不可数名词,但表示数量或种类时,可以用作可数名词,如:a coffee一杯咖啡;two teas两杯茶;fishes鱼的种类等。
单句改错
例1 (2015·福州质检改编) The governments are very cautious about setting a new policy and make no decision until they are quite sure they are the right ones.
解析 decision改为decisions。句意:政府在设定一个新政策和做出任何决定时都很小心,直到他们相当确信它们是正确的。根据until从句中的they和ones可知decision应用复数形式。
例2 The university is very famous,so there were a lot of applicant for the position.
解析 applicant改为applicants。句意:这所大学很有名气,因此有很多申请者来应聘这个岗位。applicant意为“申请者”,为可数名词,前有a lot of修饰,故用复数形式。
例3 —How can I take the medicine,sir?
—Just follow the direction on the bottle.
解析 direction改为directions。句意:—医生,这个药怎么服用?—遵照瓶子上的说明即可。direction意为“方向”,当意为“用法说明”时,需要用其复数形式。
[名词与固定搭配]
该考点在语法填空中主要体现在用所给词的名词形式填空(给出动词或形容词等提示词);在短文改错中主要体现在名词词形的错误或搭配错误。名词构成的固定搭配主要有两类:“动词+名词”和“介词+名词”。
(2015·高考江苏卷) Some schools will have to make adjustments in agreement with the national soccer reform. 一些学校将不得不作出调整,以便和国家足球改革保持一致。
You are working too hard. You’d better keep a balance between work and relaxation. 你工作太努力了。你最好工作和娱乐相平衡。
下列固定搭配中名词用复数形式:make preparations for为……作准备;take pains to do尽力,刻苦;make (both) ends meet使收支相抵;take turns to do 轮流做;be in high spirits兴致勃勃;make repairs修理;burst into tears放声大哭;in all directions向四面八方。
单句语法填空
例4 A survey shows that American teenagers have a ____________ (prefer) for Inter-gram and Twitter rather than Facebook.
解析 preference。考查名词固定搭配。句意:一项调查显示美国青少年偏爱图片分享软件和推特,而不是脸谱。have a preference for sth.意为“对……有偏爱”。 例5 (2015·龙岩质检改编) Many parents in China always attach too much ____________ (important) to words,ordering their children to do this or that.
解析 importance。考查名词的固定搭配。句意:中国家长总是太注重对孩子们说教,命令他们的孩子们做这做那。attach importance to... 注重……。
例6 Whenever I made mistakes,the teacher pointed them out with ____________ (patient).
解析 patience。句意:每当我犯错误的时候,老师都会耐心地指出来。with后应接名词形式,with patience为固定搭配,意为“耐心地”。
[名词的格]
1.’s所有格
主要用于表示有生命的人或物的名词,其变化方法:
(1)一般是名词词尾加’s。如:John’s home约翰的家,the girl’s room那个女孩的房间。
(2)以-s或-es结尾的复数名词,只在词尾加’。如:students’ textbooks学生们的课本。
(3)复合名词在最后一个名词后加’s或’。如:
men doctors’ service男医生们的服务,my brother-in-law’s birthday我姐夫的生日。
2.of所有格
表示无生命的事物的名词通常用of所有格表示所有关系;名词短语或有定语修饰的有生命的名词也常用of所有格。如:the content of the novel小说的内容, the name of the girl over there那边那位女孩的名字。
3.双重所有格
双重所有格的构成为:“名词+of+名词’s”或“名词+of+名词性物主代词”。双重所有格主要用于下列两种情况中:
(1)表示“其中之一”或“其中一部分”,可用a,any,some,a few,two等修饰of短语前面的名词,但不能用the。
a picture of my mother’s我母亲(拥有)的一张照片。
some inventions of Edison’s爱迪生的一些发明。
(2)常用来表示赞赏、厌恶等爱憎褒贬的情感,此时of短语前面的名词有this,that,these,those等指示代词修饰。
This little cat of your sister’s is really a dear. 你妹妹的这只小猫真惹人爱。
Get away those dirty hands of yours! 快把你的脏手拿开!
单句改错
例7 (高考江西卷改编) The girls’ shoes were covered with mud,so I asked them to take them off before they got into Tom car.
解析 Tom改为Tom’s。根据句意应该是汤姆的车,故用名词所有格修饰car,表示所属关系。
例8 Last night we went to the barber,where I met a friend of my brother.
解析 barber改为barber’s;my brother改为my brother’s。go to the barber’s意为“去理发店”;“我兄弟的一个朋友”应表示为a friend of my brother’s。
例9 The building is not far from here. It is only fifteen minutes walk.
解析 minutes改为minutes’。表示时间、距离、重量等无生命的事物的名词要用’s所有格表示所有关系。
按其词汇意义可分为专有名词和普通名词。普通名词包括可数名词和不可数名词。可数名词有单数和复数之分,不可数名词没有复数形式。
1.可数名词单复数的变化规则
大多数名词后加-s构成复数。如:books,horses,beds,pages。
以-s,-x,-sh,-ch结尾的名词,多数情况下在词尾加-es;以-th结尾的名词,一般加-s。如:glasses,boxes,brushes,watches,mouths,paths。
以“辅音字母+y”结尾的名词变为复数时,需把y变为i再加-es;以“元音字母+y”结尾的名词变为复数时,直接加-s。如:cities,countries,factories;boys,toys,monkeys,holidays。
以“辅音字母+o”结尾的名词加-es;以元音字母+o结尾的名词一般加-s。以-o结尾的部分名词的复数形式有两种,既可加-s也可加-es。如:heroes,tomatoes,potatoes;radios,photos,pianos,zoos;volcanos/volcanoes;zeros/zeroes。
以-f或-fe结尾的名词常把f或fe变成v,再加-es。如:half→halves,knife→knives,leaf→leaves,wife→wives。
2. 有些抽象名词的复数形式表示不同的含义
work(工作)→works(著作;工厂),arm(手臂)→arms(军火),glass(玻璃)→glasses(眼镜),cloth(布)→clothes(衣服),manner(方式;态度)→manners(礼貌),spirit(精神)→spirits(情绪),instruction(指令)→instructions(操作说明),direction(方向)→directions(用法说明),paper(纸)→papers(试卷,文件),time(时间)→times(时代)等。
注意: (1)在使用中总是用复数形式的名词:thanks,congratulations,goods(商品),shoes,trousers等。
(2)物质名词是不可数名词,但表示数量或种类时,可以用作可数名词,如:a coffee一杯咖啡;two teas两杯茶;fishes鱼的种类等。
单句改错
例1 (2015·福州质检改编) The governments are very cautious about setting a new policy and make no decision until they are quite sure they are the right ones.
解析 decision改为decisions。句意:政府在设定一个新政策和做出任何决定时都很小心,直到他们相当确信它们是正确的。根据until从句中的they和ones可知decision应用复数形式。
例2 The university is very famous,so there were a lot of applicant for the position.
解析 applicant改为applicants。句意:这所大学很有名气,因此有很多申请者来应聘这个岗位。applicant意为“申请者”,为可数名词,前有a lot of修饰,故用复数形式。
例3 —How can I take the medicine,sir?
—Just follow the direction on the bottle.
解析 direction改为directions。句意:—医生,这个药怎么服用?—遵照瓶子上的说明即可。direction意为“方向”,当意为“用法说明”时,需要用其复数形式。
[名词与固定搭配]
该考点在语法填空中主要体现在用所给词的名词形式填空(给出动词或形容词等提示词);在短文改错中主要体现在名词词形的错误或搭配错误。名词构成的固定搭配主要有两类:“动词+名词”和“介词+名词”。
(2015·高考江苏卷) Some schools will have to make adjustments in agreement with the national soccer reform. 一些学校将不得不作出调整,以便和国家足球改革保持一致。
You are working too hard. You’d better keep a balance between work and relaxation. 你工作太努力了。你最好工作和娱乐相平衡。
下列固定搭配中名词用复数形式:make preparations for为……作准备;take pains to do尽力,刻苦;make (both) ends meet使收支相抵;take turns to do 轮流做;be in high spirits兴致勃勃;make repairs修理;burst into tears放声大哭;in all directions向四面八方。
单句语法填空
例4 A survey shows that American teenagers have a ____________ (prefer) for Inter-gram and Twitter rather than Facebook.
解析 preference。考查名词固定搭配。句意:一项调查显示美国青少年偏爱图片分享软件和推特,而不是脸谱。have a preference for sth.意为“对……有偏爱”。 例5 (2015·龙岩质检改编) Many parents in China always attach too much ____________ (important) to words,ordering their children to do this or that.
解析 importance。考查名词的固定搭配。句意:中国家长总是太注重对孩子们说教,命令他们的孩子们做这做那。attach importance to... 注重……。
例6 Whenever I made mistakes,the teacher pointed them out with ____________ (patient).
解析 patience。句意:每当我犯错误的时候,老师都会耐心地指出来。with后应接名词形式,with patience为固定搭配,意为“耐心地”。
[名词的格]
1.’s所有格
主要用于表示有生命的人或物的名词,其变化方法:
(1)一般是名词词尾加’s。如:John’s home约翰的家,the girl’s room那个女孩的房间。
(2)以-s或-es结尾的复数名词,只在词尾加’。如:students’ textbooks学生们的课本。
(3)复合名词在最后一个名词后加’s或’。如:
men doctors’ service男医生们的服务,my brother-in-law’s birthday我姐夫的生日。
2.of所有格
表示无生命的事物的名词通常用of所有格表示所有关系;名词短语或有定语修饰的有生命的名词也常用of所有格。如:the content of the novel小说的内容, the name of the girl over there那边那位女孩的名字。
3.双重所有格
双重所有格的构成为:“名词+of+名词’s”或“名词+of+名词性物主代词”。双重所有格主要用于下列两种情况中:
(1)表示“其中之一”或“其中一部分”,可用a,any,some,a few,two等修饰of短语前面的名词,但不能用the。
a picture of my mother’s我母亲(拥有)的一张照片。
some inventions of Edison’s爱迪生的一些发明。
(2)常用来表示赞赏、厌恶等爱憎褒贬的情感,此时of短语前面的名词有this,that,these,those等指示代词修饰。
This little cat of your sister’s is really a dear. 你妹妹的这只小猫真惹人爱。
Get away those dirty hands of yours! 快把你的脏手拿开!
单句改错
例7 (高考江西卷改编) The girls’ shoes were covered with mud,so I asked them to take them off before they got into Tom car.
解析 Tom改为Tom’s。根据句意应该是汤姆的车,故用名词所有格修饰car,表示所属关系。
例8 Last night we went to the barber,where I met a friend of my brother.
解析 barber改为barber’s;my brother改为my brother’s。go to the barber’s意为“去理发店”;“我兄弟的一个朋友”应表示为a friend of my brother’s。
例9 The building is not far from here. It is only fifteen minutes walk.
解析 minutes改为minutes’。表示时间、距离、重量等无生命的事物的名词要用’s所有格表示所有关系。