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探讨了在初中古典诗词教学中如何激发学生的兴趣，从而提高学生的鉴赏能力，采用的措施是情景交融教学法，具体分为根据诗词的意境进行简单作画和从画作之中品出诗词两种方法。
激发兴趣，提高鉴赏力--浅析初中古典诗词的有效学习方法
【摘 要】
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探讨了在初中古典诗词教学中如何激发学生的兴趣，从而提高学生的鉴赏能力，采用的措施是情景交融教学法，具体分为根据诗词的意境进行简单作画和从画作之中品出诗词两种方法。
【机 构】
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广东省深圳市田东中学
【出 处】
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新课程(上)
【发表日期】
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2012年7期
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