关于提高我区中小学教育实验科学水平的几点思考

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近几年来,伴随着我国普通教育改革形势的发展,教育实验作为一种教育科学研究方法和特定形式的教育实践活动,也在我区蓬勃稳健地开展起来.一些实验学校已成为我区教育改革实验和教育科学研究的基地;有些实验课题已被列为国家和省教育科研“八·五”规划的重点课题,并在不同研究层面和程度上获得了预期的效果.
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