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医学模式的转变对护理教育提出新的要求,高职高专护理教育已成为高等教育的重要组成部分。护理师资素质重新界定是适应医学模式转变的需要、世界高等教育发展的必然趋势和高校实行素质教育的必然要求,要提升师资的人格、业务、教学及科研等素质。通过加强师资培训提高整体素质,实施主体性教育形成自我风格,促进高职高专护理教育发展。