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马克思人的全面发展理论及其哲学教育意义
马克思人的全面发展理论及其哲学教育意义
来源 :林区教学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:d632709901
【摘 要】
:
通过对现代社会发展现状与相关文献的了解,介绍马克思人的全面发展理论的内涵,阐述马克思人的全面发展理论具有的哲学教育意义,不仅为现代研究奠定更多的理论基础,同时也能够
【作 者】
:
杨焯程
【机 构】
:
牡丹江师范学院
【出 处】
:
林区教学
【发表日期】
:
2017年9期
【关键词】
:
马克思人的全面发展理论
哲学教育
意义
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通过对现代社会发展现状与相关文献的了解,介绍马克思人的全面发展理论的内涵,阐述马克思人的全面发展理论具有的哲学教育意义,不仅为现代研究奠定更多的理论基础,同时也能够促进人在良好的教育方式下全面地发展。
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