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暑期热浪滚滚,Lct课程(以学习者为中心的教学法)惊喜连连,硕果累累.三天的学习虽已落幕却意犹未尽,余热不减.那么内化提升的最佳办法,就是让她成功落地到语文课堂,造福学生. 目前课堂教学中"小组讨论"往往存在"注重形式,忽视实质,缺乏实效"的现象.但与此同时,小组讨论式教学又有着不可忽视的优点.