【摘 要】
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在数学教学过程中,教师应该多了解学生日常的生活情况,深入研究,掌握生活与数学之间的联系,利用生活处理数学问题的情境导入课堂,激发学生将数学带入生活,体会数学的价值。
【机 构】
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辽宁省朝阳市龙城区召都巴镇中心小学,
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在数学教学过程中,教师应该多了解学生日常的生活情况,深入研究,掌握生活与数学之间的联系,利用生活处理数学问题的情境导入课堂,激发学生将数学带入生活,体会数学的价值。
In the process of mathematics teaching, teachers should know more about students’ daily life, deepen their study and master the connection between life and mathematics, and use the situations of life to deal with mathematical problems into the classroom to inspire students to bring mathematics into life and realize the value of mathematics .
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