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在目前这个时代下,由于经济水平不断提高,故而对于教育行业就提出了更高的要求,希望通过合作学习这种新的教学方式不断促进学生的全面发展,但是合作学习也有一定的弊端,采用这种方法应该注意使用科学的方法,教师应当提前设置好要课堂的流程及具体问题,只有这样才能激起学生对于数学课堂的兴趣,也可以使得学生在充满参与性的课堂上不断提高自身能力,本文主要就目前数学课堂出现的问题对于合作学习如何具体开展提出一些解决措施。