【摘 要】
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易班作为集教育教学、生活服务和文化娱乐为一体的网络互动社区,是各大高校进行思想政治育人的活动载体.在大思政背景下,易班在开展活动过程中发现学生工作团队存在较多问题:学生对易班的接纳度不够;团队内部成员缺乏合作意识;易班工作站活动内容缺乏活力;团队内部管理制度不健全.本文根据这些问题从加强服务、加强合作、完善机制、加强经费支持等几个方面来进行对策分析,从而更加科学有效地指导易班开展工作,真正实现思政育人.
【机 构】
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贵州财经大学艺术学院;贵州财经大学马克思主义学院
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易班作为集教育教学、生活服务和文化娱乐为一体的网络互动社区,是各大高校进行思想政治育人的活动载体.在大思政背景下,易班在开展活动过程中发现学生工作团队存在较多问题:学生对易班的接纳度不够;团队内部成员缺乏合作意识;易班工作站活动内容缺乏活力;团队内部管理制度不健全.本文根据这些问题从加强服务、加强合作、完善机制、加强经费支持等几个方面来进行对策分析,从而更加科学有效地指导易班开展工作,真正实现思政育人.
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