【摘 要】
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新媒体兴起并蓬勃发展的今天,要将思想政治理论课教授得生动,就必须准确把握教学内容的切入点,同时恰当地选择好相应的教学方法。文章从切入点的理论基础、切入方式、切入技
【基金项目】
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合肥职业技术学院校级人文社科研究项目(思政专项)“高职思政课‘课堂·网络·实践’多维立体化教学方法体系改革与实践”(项目编号:201914SKB035)的研究成果;合肥职业技术学院校级人文社科研究项目(思政专项)“思政课实践教学机制研究”(项目编号:201914SKB037)的研究成果
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新媒体兴起并蓬勃发展的今天,要将思想政治理论课教授得生动,就必须准确把握教学内容的切入点,同时恰当地选择好相应的教学方法。文章从切入点的理论基础、切入方式、切入技巧等几个方面进行分析,阐述了思想政治理论课教学内容的切入点在新时代思想政治教育环境中应具备的特点和要求,并通过实施课堂专题教学法、线上线下混合式教学法及课下实践教学的体验式教学法,以期提升思想政治理论课教学的针对性和实效性,完成立德树人的根本任务。
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