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随着素质教育和新课程改革的推动,小组合作探究学习已成为一种新的教学模式。将小组合作探究这一新教学模式引入初中数学教学中,能够有效调动学生学习的积极性和主动性。初三是一个非常重要的学习阶段,这个时期的学生面临着沉重的复习压力和升学压力,复习效率直接影响着学生的学习质量和学习效果。在初三数学复习课堂上运用小组合作学习这一模式,可以有效提升教学质量,促进学科教学的发展。本文从小组合作学习对初三数学复习课教学的作用进行阐述,以供同仁参考。