全息技术支撑下名师工作室跨区域教研新样态

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“基于5G条件下全息技术开展跨区域名师教研”项目由南京市玄武区教师发展中心负责具体组织实施,联合南京师睿教育科技有限公司共同成立专家领导小组,探索5G在教学教研领域的支撑场景,推动形成全息技术支撑下名师工作室跨区域教研新样态,解决了传统的远程教学与教研活动中存在的教育资源分配不均衡、教研手段单一等问题。
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区域教研要在整体规划的基础上,精练教师需求的主题,围绕教研主题与校本教研有机结合,有规律、分层次、持之以恒地开展活动,在完成教研规定动作的基础上,将区域教研、校本教研做成常规,从而形成完善的区域教研体系,促进教师专业成长。
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《普通高中英语课程标准(2017年版2020年修订)》提出高中英语教学关注主题意义,制订指向核心素养发展的单元整体教学目标。本文结合区域教研实践,探索基于大观念的单元整体教学区域教研路径,力图使教师对教学问题的认知走向系统化、理论化,将备课和教学过程变成反思性实践过程,真正促进教师可持续发展。
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