行动导向教学法在高职学前教育专业钢琴教学中的应用

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行动导向教学法借鉴自德国,是一种新型的职业技术培训教学法,也是当前中国高职教育界最为推荐的教学方法。在钢琴教学中,行动导向教学法更加关注钢琴学习过程中实践性知识的建立,是一种新型的钢琴教学理念。这为改革我国高职音乐教学的旧模式注入了一股活力,尤其是在中国经济迅猛发展的当下,我国高职教育也不断发展,在学科设置上趋于完善,而钢琴作为学前教育专业中最为重要的专业课之一,却依然存在着诸多问题。先进教育理念的引入,将极大的改善这一问题。本文先介绍了行动导向教学法的概念和特点,然后指出了现今高职教育下钢琴教学中出现的
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