【摘 要】
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体态律动教学法由瑞士音乐家、教育家达尔克罗兹提出,在二十世纪即受到了广泛的关注,体态律动教学法在激发学生学习兴趣和创新思维、促使音乐知识具象化等方面具有重要作用,
【基金项目】
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福建省中青年教师教育科研项目(项目编号:JZ170425);宁德市教育信息技术研究“十三五”规划2017年度研究课题(项目编号:2017EI059323)
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体态律动教学法由瑞士音乐家、教育家达尔克罗兹提出,在二十世纪即受到了广泛的关注,体态律动教学法在激发学生学习兴趣和创新思维、促使音乐知识具象化等方面具有重要作用,能有效地提升学生审美能力和综合能力。然而当前不少教师还不能自如地运用这一理论开展音乐课程,为此,文章从体态律动的作用与运用方法做具体探讨。
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