浅析中职学生手机使用状况及语文课堂的对策

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手机使用的普及化,直接影响中职教师对课堂的高效管理。由于手机的隐蔽性较高,故教师对学生课堂使用手机的管理也就显得尤为突出。本文就学生使用手机的现状进行分析,并结合自身作为一名中职语文教师的实际情况,探讨中职的语文课堂如何让学生在手不释“枷’的状况下,化弊为利地使用手机。
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