论元认知分析在中学数学问题解决中的应用

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通过对当前元认知与数学问题解决的关系进行粗略的研究,浅谈元认知对数学问题解决所起的作用。首先从元认知的结构出发,接着结合一定的数学问题实例,对元认知在数学问题解决中起到的作用略做探讨,并提供了一些数学问题解决中元认知能力的培养策略,关于这方面的研究,对认知心理学和数学教育都是很有意义的。 By doing a rough research on the current relationship between metacognition and mathematical problem solving, we discuss the role of metacognition in solving mathematical problems. First of all, starting from the structure of metacognition and then combining with some examples of mathematical problems, this paper explores the role of metacognition in solving mathematical problems and provides some training strategies for metacognitive ability in solving mathematical problems. Research in this area makes sense for both cognitive psychology and mathematics education.
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