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为了提高初中生的作文水平,教师应正确认识课外阅读与训练的应用价值,并将其引入到作文教学中,为学生语文素质的提升提供助力.本文分析了课外阅读与训练的应用价值,并从立足课本,充分调动学生情感、利用阅读内容,自行拟定写作题目、借助网络渠道,充实写作素材等方面入手,对课外阅读在作文教学中的实际应用进行了分析和阐述.