【摘 要】
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科学学习的中心环节是探究。在参与探究时,学生要描述物体和事件,提出问题,做出假设,根据已有科学知识对所作的假设加以检验,并且把自己的看法和意思传达给别人。而教师作为
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科学学习的中心环节是探究。在参与探究时,学生要描述物体和事件,提出问题,做出假设,根据已有科学知识对所作的假设加以检验,并且把自己的看法和意思传达给别人。而教师作为活动的引导者和
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