【摘 要】
:
ActivityPub协议是W3C正式开发的一个联邦协议,基于该协议的不同社交网络之间可以实现跨站互通,扩大信息的传播范围,增加信息的监管难度。目前,实现ActivityPub协议的服务软件包括Mastodon、PeerTube、PixelFed和WriteFreely等等,这些不同的社交网站之间支持数据互通,被统称为“联邦宇宙社交网络”。本文将以“Mastodon”为主要调研对象,分析基于Act
【机 构】
:
国家计算机网络应急技术处理协调中心福建分中心
论文部分内容阅读
ActivityPub协议是W3C正式开发的一个联邦协议,基于该协议的不同社交网络之间可以实现跨站互通,扩大信息的传播范围,增加信息的监管难度。目前,实现ActivityPub协议的服务软件包括Mastodon、PeerTube、PixelFed和WriteFreely等等,这些不同的社交网站之间支持数据互通,被统称为“联邦宇宙社交网络”。本文将以“Mastodon”为主要调研对象,分析基于ActivityPub协议的去中心化社交网络平台的实现原理和特点,总结其安全风险和存在的监管挑战。
其他文献
保险是维护社会稳定的助推器,与每一位社会公众的日常生活息息相关。尤其是在当前市场经济背景下,在商业保险与社会保险的共同作用下,可以让社会环境变得愈发稳定,并更好弥补广大人民群众的经济与财产损失。现如今,随着国民经济水平的逐步提高,人民群众基本生活条件达到更高水平后,其受保观念也在随之提升,这对保险制度的发展与创新提出更高的要求。为此,本文通过分析商业保险与社会保险的现实作用,基于两者之间的区别,结
以大数据、区块链、云计算和人工智能为代表的金融科技正在给保险行业带来一场颠覆性的巨变。金融科技渗透于整个保险产业链,帮助保险公司进一步提升运营效率,挖掘增长潜力。三支柱养老保险在我国的发展并不均衡,目前主要依靠基本养老保险,大力发展商业养老保险有赖于金融科技的支持,从而有效解决商业养老保险存在的基础数据薄弱、保险公司长期经营能力存疑、专业创新人才稀缺,以及我国民众商业养老保险理念相对落后等问题。
保险的作用在于转移、分散居民面临的隐藏风险,抑制预防性储蓄以影响消费水平。为了进一步刺激消费需求,扩大消费支出,需转变保险消费观念,提高居民保险意识。商业保险是对社会保险的一种补充,是完善金融体系的关键要素,为改善民生、稳定社会、促进经济增长提供了长期稳定的保障。因此,开展商业保险对居民消费水平的影响研究具有重要的现实意义。
随着社会发展与人类文明的不断进化,越来越多人开始重视校园安全教育的积极作用。因此作为班主任,在实际班主任管理工作中,要定期开展课堂安全教育,帮助学生树立正确的安全意识,学会掌握各种不同的自救方式,提高学生自救能力与安全危机防范意识。本文将从不同角度阐述小学班主任管理中安全教育的正确开展,有利于促进小学安全教育质量的提升。一直以来,个人的人身安全与社会的稳定发展有着十分密切的联系。安全问题的出现严重
社会保障和商业保险之间的关系一直存在互补和挤出两种观点。以往研究多以社保支出、居民社保参与情况为变量,从客观视角研究其对商业保险参保率的影响;而参保主体对社会保险的主观评价较少得到关注。通过利用中国综合社会调查(CGSS)抽样调查数据,建立Logit模型,分析居民社会保障满意度对个人商业保险参保行为的影响,研究发现:社保满意度的上升与个人商业医疗保险的参保呈显著负相关,即居民对社保越满意,购买商业
随着我国经济发展模式的转变,由传统的制造业开始向创新型产业转变,因此开始大力建立居民的创新创业发展,在这个过程中,要充分考虑居民金融素养的影响。对于创业来说,最重要的就是投资眼光,牢牢的把握市场动向,才能找到消费者的消费需求,从而为创业提供方向指导,而这种投资眼光,正是由于居民的金融素养决定的,只有专业的金融素养,才能为创业者提供更准确的决策选择,避免在创业过程中的决策失误导致的创业失败,才能为家
为考察居民商业保险购买行为与健康状况的内在影响机制,以中国家庭追踪调查2016年度与2018年度数据为研究样本展开实证研究。结果表明,购买商业保险对居民健康状况有显著改善作用,且这种改善作用主要通过改善居民的就医行为和健康行为进而提高居民健康水平;商业保险购买行为对城镇居民、低收入居民以及中老年居民健康的改善作用更为明显。
随着社会发展和网络普及,小学生的安全教育面临新的挑战,本文通过分析小学生安全教育的必要性及当下安全教育存在的问题,建议从“安全教育课程体系建设”“安全教育教材及大纲编写”“安全教育人员专业培训”“安全教育教学流程编制”和“地方专业部门参与”等方面着手,努力提升小学生安全教育教学效果,让小学生健康成长。
2016年7月28日,习近平总书记在唐山调研考察时就防灾减灾救灾发表了重要讲话,提出"两个坚持、三个转变",即坚持以防为主、防抗救相结合,坚持常态减灾和非常态救灾相统一,努力实现从注重灾后救助向注重灾前预防转变,从应对单一灾种向综合减灾转变,从减少灾害损失向减轻灾害风险转变,全面提高全社会抵御自然灾害的综合防范能力。深入贯彻落实习近平总书记关于防灾减灾救灾的重要论述,必须构建统筹应对各灾种,
在“一带一路”倡议和中国职业教育“走出去”的大背景下,职业中文教学逐渐成为国际中文教育发展趋势之一。职业中文能力的培养在助力“一带一路”建设和共建人类命运共同体方面起着桥梁作用。鉴于目前职业中文能力培养面临着语言能力与职业技能难以同步提升、职业标准与中文标准难以融合的问题,本文基于认识论、方法论和技术表达的研究路径,提出了职业中文能力等级标准的基本框架,分别从基础理论、领域界定、研制方法、表达与应