浅析中考思想品德选择题类型及解答技巧

来源 :中国校外教育·高教(下旬) | 被引量 : 0次 | 上传用户:MM_8023
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  摘要:选择题一直是各类考试的常考类型,且在总试卷中占有较大的分值。在长沙市中考思想品德试卷中,同样如此,选择题共计12道,占了总试卷36%的分值。选择题是最基本的客观型题型,整体难度较小,得分较易,解答好选择题是在中考思想品德考试中取得优异成绩的重要基础。因此,有必要分析中考思想品德选择题的试题类型,并在此基础上探究一些有效的解题技巧,以此帮助考生在考试中提高解题效率,取得理想的考试成绩。
  关键词:思想品德 中考 选择题 解答技巧
  2011年教育部公布了初中思想品德课程标准(修订版),对初中思想品德教学提出了新要求,为贯彻新课程标准的要求,检验实际教学效果,长沙市的中考思想品德试题类型也做了较大的调整,并逐渐趋于稳定。
  一、选择题的基本类型
  通过比较分析,笔者发现自2011年至今长沙市的中考思想品德试卷中选择题主要有以下几个类型:按题干的设置划分,有情景型、漫话型、图表型等。按设问的方式划分,有补充型、说明型、启示型、判断型、方案型等。按选项的组成划分,有单一型和组合型。
  二、解答选择题的基本技巧
  (一)解答选择题应注意的问题
  1.明确解答要求。有些同學在解答选择题上存在着一些误区,认为做选择题就是把正确的选项(逆向选择题就是选出错误的选项)选出来。事实上,并非如此。中考试卷中单项选择题的要求明确指出选出选项中最符合题意的选项。这就告诉我们,做选择题绝不仅仅是选出正确或错误的选项这么简单,而是要选出最符合题意的选项。因此,有些选项虽然完全正确,但也不能入选,因为它不是最符合题意的选项。
  2.认真审清题干。题干确定了题目的规定性,明确了题目要求和答题方向。考生必须仔细审清题干。首先,要找准题干中的关键词、关键句,把握题干的中心思想,联系教材的相关知识进行解答。其次,审清题干提问的角度。看清楚是正向提问,还是逆向提问。另外,切忌对题干粗略一看,还一知半解时,就开始看选项,一旦对选项拿不准时,再回头看题干。这样不仅浪费了时间,还会造成越分析越糊涂,不利于选出正确的选项。
  3.仔细审查选项。前面的两步固然重要,但谨慎认真的审查选项也是解答选择题的关键。下面笔者将从审查选项的角度谈谈解答选择题的常用方法。
  (二)解答选择题的常用方法
  长沙市中考思想品德试卷中前3道选择题是时事政治类题目,多以填空式的形式设问,主要考察学生的识记和理解能力。解答此类题目需要考生平时关注重大时事政治,主要有党和国家重要的年度例会、当年对整个国家发展产生重大影响的重要事件以及我国政府组织参加的、对世界的和平稳定发展有重大影响的国际事件。
  其余9道题目,不论是单一型选择题还是组合型选择题,我们都可以用排除法和择优法的方法解答。具体使用技巧是:
  1.排除叙述错误的选项。常见到的错误有观点与教材知识点、客观实际不符,观点片面化或者绝对化等。例如:(2015.4)“一个人的名字,早晚是要没有的,能把微薄的力量融进祖国的强盛之中,便足以自慰了。”2014年度国家最高科学技术奖获得者于敏说。他的话启示我们:①生命的意义不在于长短,而在于对社会的贡献;②将个人命运和祖国的发展结合起来;③弘扬以集体主义为核心的民族精神;④珍爱生命,让有限的生命焕发光彩。
  A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④
  【分析】:③中“以集体主义为核心的民族精神”叙述是错误的,教材中明确指出“民族精神的核心是爱国主义”。凡选项中含有③的都可以直接排除,剩下的选项D就是正确选项。(解答此类题目需要考生对教材中的核心概念、原理有比较深刻的理解和把握。)
  (2015.5)城关中学积极开展学生社团活动,校园里文学社、书画社、足球社、摄影社、礼仪社……丰富多彩的活动促进了学生多元发展。中学生参加社团活动有利于
  ①培养高雅的生活情趣;②增强社会实践能力
  ③磨砺坚强的意志品质;④消除学习带来的压力
  A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
  【分析】:④中“消除学习带来的压力”叙述是错误的,夸大了学生社团活动的作用,不符合客观情况,应予以排除。凡选项中含有④的都可以直接排除,剩下的选项A就是正确选项。(一般情况下,语句中含有“全部、都、一切、所有、只要……就……”等绝对性词语的选项都是错误的,可以直接排除掉)
  2.排除与题干无关的选项。即选项的观点虽然正确,但与题干主旨没有联系,也要排除掉。例如:
  (2015.8)“条码扫一扫,食品信息全知道!”现在人们购买食品时,可以通过智能手机对二维码进行扫描,快速获取商品价格、出产地、鉴别真伪方法等信息,这会:
  A.帮助消费者树立正确的消费观;B.更好地维护消费者的合法权益
  C.损害商品生产者的智力成果权;D.杜绝假冒伪劣产品的生产和销售
  【分析】:选项D中“杜绝”叙述的过于绝对,不符合实际情况,可直接排除此选项。选项A和C的观点都正确,但与题干的中心思想没有关联,也可直接排除掉,则选项B是正确的选项。
  3.当考生对一些选项认识不清,不能准确判断是否正确时,可以结合优选法进行筛选。具体方法是首先排除确定错误的选项,再选出确定正确的选项,然后其余的不确定的选项进行比较,比较选项与题干材料主旨是否相关,从而选出正确的组合。例如:
  (2015.6)友善是中华民族的传统美德。中华民族历来提倡厚德载物、和谐共处。友善已渗透到了我们民族心理和思维方式之中。下列语句体现了这一美德的有:
  ①己所不欲,勿施于人;②人不为己,天诛地灭
  ③勿以恶小而为之,勿以善小而不为;④笑一笑,十年少;愁一愁,白了头
  A.①② B.①③ C.①④ D.③④
  【分析】:②的观点是自私自利的,不符合题意,直接排除掉。③中有“善”字,是符合题意的,可以确定正确选项中要有③,则选项A和C可以排除掉。选项B和D中的区别是选①还是④,④的观点是个人培养乐观健康的情趣,与“友善”无关,也可以排除掉。则正确选项是B。
  近几年,中考政治试题中选择题常考的材料有模范先进人物、名言警句、漫画、生命健康等,希望考生在平时备考中足够重视,明确考察的知识点,加强相关习题的训练,掌握相应的解题技巧。
  参考文献:
  [1]吴庆才.巧解中考思想品德选择题[J].中学政史地,2009,(12).
  [2]武昱.浅谈中考思想品德选择题解题方法[J].教育教学论坛,2014,(7).
  [3]周树芳.初中政治答题技巧的总结与传授[J].文理导航,2014,(6).
其他文献
长久以来,中职学校因为生源质量和师资力量薄弱,被社会所误解,学生家长宁愿花钱上高中,也不愿意把孩子送到中专学校就读。在这样的环境下,中职教师在微薄的收入、过低的社会评价、激烈的竞争和紧张的同事关系面前,没有工作的动力和愉快的心情。结合个人的心理转变过程中的对策,简要地阐述了中职教师如何快乐工作,快乐生活的几点感悟。  中职教师快乐工作人际关系责任感2006年,我大学毕业,带着一腔热血,准备投身高中
把课程资源的开发和利用作为课程改革的重要组成部分,是新一轮基础教育改革的重大举措。在地理教学中,把国家和家乡地理内容用宋词长短句形式,选用不同的词牌书写出来,让学生朗读背诵,既让学生记住了主要的知识点,又使学生获得了审美享受,同时还提高了自己的教学能力。  程资源宋词词牌名开发利用把课程资源的开发和利用作为课程改革的重要组成部分,是新一轮基础教育改革的重大举措。笔者在多年的教育教学实践中,不断探索
摘要:我校设有旅游服务与导游、商品经营、商务英语、财务会计等服务类专业,这些学生毕业后大多在本地区的企业里就业。口语交际能力作为最重要的语文综合能力之一,对于其与人交流、顺利开展工作具有重要意义。但就目前来看,学生的口语交际能力,不能满足社会对高素质服务者的需求。中职语文的口语课,大多没有突出专业特色,实效性不强。为改变中等职业学校服务类专业语文口语教学现状,提升语文综合素养,在口语教学中运用情境
高师院校师范生在校的琵琶学习时间有限,加上琵琶器乐学习难度大,很容易导致高师琵琶教学中师生一味追求演奏难易和曲目数量,从而忽略了对执教能力的培养。“师范性”是高师音教专业的本质特征,结合琵琶器乐学习特点,文章提出对师范生能力和兴趣的培养是提高高师琵琶教学质量的关键,并从终身学习能力的培养和执教能力的提升两方面进行论述,探讨了高师琵琶教学中增强学生可持续发展能力的途径和方法。  高师琵琶教学师范性可
【摘要】对初中生进行职业兴趣培养,是希望学生在生活和学习过程中主动地去认识自己的兴趣和能力所在,并以此培养出健康的职业兴趣和职业目标,然后根据自己的职业目标制定相应的学习和社会实践计划,为自己以后形成“稳定从业”的能力奠定基础。  【关键词】初中生 自主体验 职业兴趣   目前。中小学生的职业规划教育已经引起了越来越多的重视,但具体如何去实施,在中小学生课堂教育中仍然处于一种几乎空白的状态。对于初
在电大向开放大学转型的过程中,如何运用有效的教学模式来提高基层电大的教学质量,是基层开放教育工作者关注的热点之一。从“四L”教学模式的内涵入手,以基层电大法学本科学生的中国法制史课程为例,探讨了现代远程教育中学生自主学习存在的问题,提出了通过以“导学、主学、助学、督学”相结合,运用有效的面授和网上教学相结合的教学模式。  远程开放教育教学模式基层电大中国法制史当前,广播电视大学的发展进入了重要的战
摘要:钢琴课是学前教育专业的一门重要的专业技能课程,在重视学前教育的今天,琴房的管理等也随之重要起来。而随着学前教育事业的发展和幼儿教育的改革的深入,越来越多的男教师走入学前教育将是必然的发展趋势。而在近些年,有很多研究都指出学前教育专业中,男生学习的一些尴尬等,并且也提出了一些建议性的意见和措施。在前人研究的基础上,主要综述了学前教育男生的一些研究,并且对我院学前教育专业的琴房管理提出自己的见解
通过分析项目式教学法的理论内涵以及海军职业英语课程的性质和作用,以《海军英语》课程为依托,探讨项目式教学法引入海军职业英语课程教学中的教学活动原则和模式。  项目式教学法海军职业英语模式基于建构主义的项目教学法是以项目为主线、教师为引导、学生为主體,改变了以往“教师讲,学生听”被动的教学模式,创造了学生主动参与、自主协作、探索创新的新型教学模式。由此,本文以《海军英语》课程为依托,探讨如何将项目式
高校毕业生的就业问题,是就业工作的重中之重。据国家统计局统计, 2009年全国高校毕业生总人数为610万,2010年高校毕业生达到630万,而今年则高达到660万,大学生就业难问题已经成为中国社会的热点问题。  高校毕业生就业热点面对日趋庞大的就业队伍和严峻的就业形势,作为高校辅导员,如何拓宽高校毕业生的就业门路,如何对学生进行正确的就业指导是目前工作的重点。而实现每一名毕业生就业是我们的最终目标
摘要 师德建设是高校教师队伍建设的灵魂,直接关系到高校的办学方向、人才培养目标和各项教育工作的质量和水平。高校要认真分析当前高校师德师风建设存在的主要问题,并在强化教育引导、典型引领、文化熏陶、建章立制上下功夫,积极采取有效措施,大力推进师德师风建设。  关键词 高校 师德师风建设 思考 实践  师德建设是高校教师队伍建设的灵魂,直接关系到高校的办学方向、人才培养目标和各项教育工作的质量和水平。习