在“任务引领型”活动中培养英语预习习惯和自学能力

来源 :新课程研究(中旬刊) | 被引量 : 0次 | 上传用户:cbir
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现实状况表明,高职生的入学成绩出现了较大的滑坡趋势,并且缺乏良好的学习习惯和学习能力,直接影响到英语水平的提高。本文从转变教和学的观念谈起,举例分析教学实践中学生的“任务引领型”小组协作活动预习个案,探讨了激发学生学习英语的兴趣,指导学生掌握有效的学习策略,养成良好的预习习惯和自学能力的途径。 The actual situation shows that there is a big trend of landslide in higher vocational students’ admission scores, and the lack of good study habits and learning ability directly affects the improvement of English proficiency. This essay starts from changing the concept of teaching and learning, and gives an example to analyze the preview cases of students ’“task-leading” group in teaching practice. It also explores the students’ interest in learning English and guides students to master effective learning strategies to develop well Pre-study habits and self-learning ways.
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