创新创业教育理念视域下的太阳能光伏材料及应用课程实践改革

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依托五邑大学材料科学与工程专业的太阳能光伏材料及应用专业选修课,将创新创业教育理念融入多个教学环节,旨在培养学生的创新思维,提高学生的创新创业实践能力.课程教学团队实践包括虚拟作品的创新设计、太阳能电池作品的制作、微课视频的制作等创新实践形式,为专业理论课的创新创业教育实践提供有益的参考.
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[摘 要] 思政是一门综合性的教育学科,如何将思想政治融入各个专业科目中是相关教育机构重要的教育任务,我国的各行各业均离不开政治思想的指导,中職护理专业是我国职业学校中较为重要的专业课程,只有将思想政治教育理念充分融入中职护理专业的课程教育中,才能够完整地完成中职护理专业的教育工作。然而,实践与理论是有一定区别的,做好思想政治的理论教育工作,如何将理论用于实践依旧是我国部分中职教育面临的问
加强和推进新时代高校思想政治理论课改革创新,应坚持和贯彻“建设性和批判性相统一”的思想理念.将理论比较方法融入“马克思主义基本原理概论”课可有效落实这一要求.该方法以思想史比较为根基,以中西主流意识形态理论比较为核心,以同国内错误思潮比较为保障,能够帮助当代大学生鉴别真伪、澄清认识,坚定马克思主义理论信仰,增强中国特色社会主义理论自信.
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教学课堂是落实“三教”改革的主要阵地.通过分析学校、专业、教师、学生等影响课堂有效性因素,提出创造良好学习环境、提升教师素质、改进教学方式、对突破口和集结点各大要素进行解构是提高课堂教学有效性的重要途径.
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通过文献研究和政策文本分析,对社会突发事件档案的内涵、研究意义、研究现状进行阐释,在总结国内外实践经验与理论的基础上,提出适用于新时代的社会突发事件档案开发体系,旨在为档案的开发、编研、数字化提出有效的建议与策略.
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