学前教育专业综合艺术实践能力培养现状研究--以某师范大学为例

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随着教育的改革,教师的素质是否能跟上时代是一个巨大的挑战,对于幼儿园而言,幼儿园需要的是高学历并能适应幼儿园教育改革的综合型人才,所以作为幼儿的教导者,教师必须具备良好的综合艺术实践能力,这样才能保证幼儿的全面平衡发展。笔者在实习期间进行多次艺术教学活动,发现一些问题,基于对艺术教育的喜爱,笔者决定针对本专业的综合艺术实践能力的培养进行调查研究,希望通过研究提出帮助解决综合艺术实践中存在的一些问题的建设性意见。
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