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经典承载着中华民族的优秀文化传统,借助微信平台开展经典诵读打开了传统文化教育的新思路和新方法,而暑期是学生自主学习的黄金时间。文章以《老子》诵读实践为例,探求利用微信指导学生在暑期开展经典诵读的具体策略,以期起到抛砖引玉的作用.
利用微信指导学生暑期经典诵读的策略设计——以《老子》诵读为例
【摘 要】
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经典承载着中华民族的优秀文化传统,借助微信平台开展经典诵读打开了传统文化教育的新思路和新方法,而暑期是学生自主学习的黄金时间。文章以《老子》诵读实践为例,探求利用
【机 构】
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浙江省杭州市余杭区实验中学
【出 处】
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教育界:综合教育研究(上)
【发表日期】
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2018年12期
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