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你们是一批在小事情上撒娇，在大方向上却完全服从的孩子。
本来准备讲一些西南联大的故事，谈一下大学生活应该如何度过、怎样使自己成为有用之才等等。然而，看见你们坐在这里，眼睛里带着迷茫，像是来听一堂课那样沉默和认真，我忽然不想讲那些故事了，因为西南联大的故事离你们实在是太遥远了，而那些故事也解决不了你们的问题。
你们坐在这里，号称是北大学子，然而你们离当年的北大学子、西南联大有一种精神源头上的隔阂。
西南联大的学生穿越战火，悲歌向前，读书救国，是民族精神和自我觉醒的一代。而你们，虽然考入北大，头顶名校桂冠，但我并不认为你们就是天之骄子，你们只是被动成长和成功压抑的产物。
讲故事对我而言很容易，因为我已经写出了几本书，还做了纪录片。而听故事对你们而言也不难，你们都是考试冠军，否则也进不了北大。你们会把这些故事当成知识与历史，转眼就背得滚瓜烂熟。
然而，那又能怎么样呢？你们只不过是又多了一种死的知识，如此而已。
压抑的胜利
说实话，我认为你们能够考进北大的那种因素、那个分数，其实并不是那么光荣、那么有力量、那么有积极意义的。
相反，它们是一种消极的标志。
并不是你们真的比你们的同学聪明、用功、有天赋、有前途才坐在这里，而是你们比他们更能接受压抑、配合压抑，与压抑你们的学校和家庭、老师和家长配合，压抑了你们青春的个性。也正是这种对压抑的服从使你们通过了考试，得了高分，进了北大。我把这称之为“压抑的胜利”。
比起那些没有考上北大的同学，你们这些高分宠儿少了反抗，少了天真，少了活泼，少了游戏，少了美丽，少了俏皮，少了青春，少了分数以外许多最宝贵的东西。而这些东西恰恰是能够使你们的人生可能幸福和成功的要素。而那些没有考上北大的同学，也许更多地保留了自己，保留了活力与美丽，他们的人生可能会比你们的人生更加成功和幸福，因为他们保留了更多对自己和对生活的热情，以及更多的个性。
我观察到，情商较高的孩子反抗这种压抑最多，而情商则决定着人生是否成功。这也是考上北大成了很多人走上自我毁灭之路的原因，因为你们会把这种压抑当作成功的必要，当作人生正面的经验，误以为这样被动地学习、生活，加大对自己的压抑，就可以完成一个成功的人生。这是一个大大的谬误。
这种谬误必须停止！
你们必须重新评估自己考上北大这件事，必须重新总结自己为什么能上北大。有个叫坎贝尔的人说过：“最坏的生活是没有选择的生活。”你们正是从那样的生活中走过来的。著名物理学家李政道曾对我说过，西南联大的学生不是一个模子里出来的，每个人都像一粒种子，而教育是配合每个学生的个性来实施的。而对于你们而言，选择太有限，可能是选择一个发夹、一件衣服这样无价值、无意义的选择罢了。更多的时候，你们不敢说“不”，更不敢说“我要”。 所以，你们成了一批只能在小事情上撒娇，却在大方向上完全服从的孩子。
你们必须猛省，立即进行自我纠正。你们没有真正的自我阅读，你们不知道天下与历史，你们知道的只是媒体和网络上的浮浅信息。你们没有个性，因为你们一生没有选择和经历过真正的历险。李政道中学毕业后就遇上日本入侵，他一个人跋山涉水，从沦陷区来到云南，寻找他心目中的恩师。在一个叫岗头村的昆明郊区，他敲开了一间农家的房门，他未来的恩师吴大猷正在里面照料生病的妻子。
李政道解答出吴大猷的一道道物理题目，一次次让吴大猷感到惊讶，最后震动和狂喜。第二天，吴老师一到西南联大的物理系就说：“各位，我发现了一个物理奇才。”从此，李政道受到吴老师和西南联大诸位名师的精心培养。当时的李政道正是你们现在这样的年龄，在战火中进行了自我选择，选择了脱离沦陷区，为国读书。
这样的道路你们能走吗？这样的自我选择你们能做到吗？
在“取”与“舍”中上大学
不管什么时候，你们都要对自己负责。如何才能对自己负责呢？我对你们有以下几点建议。
首先是培养自己的穿透力。穿透，就是把自己从局限的位置里拔出来，站在某个高度，看到远方，这样你的行为就会不一般，就会脱颖而出。
曾经有一个与你们同岁的青年叫杨振宁，在日本对昆明的一次飞机轰炸中，杨振宁和家人躲避时，看见他们住的院子正中落下一颗炸弹。杨振宁立即找来一把锄头开挖，因为家中的许多生活物资都被埋在里面了。他挖出了一摞书，已经卷曲，但他把它们压平，还能看。这时，西南联大的几位名师走过，看见在一场疯狂的轰炸后，居然有这样一个青年在挖书，便立刻赞言这个孩子必有大出息。
这就是穿透力，能够透过现实的迷雾看到理想与未来。
什么是卓越？卓越就是可以不受眼前的干扰，一意孤行，保持自己的方向和最佳的状态。西南联大的校训是“刚毅坚卓”，是指人的品性上的培养，而不是什么守规矩之类。我们要坚守的就是这份不同于平常人的卓越。
下一步就是找到方向与个性的配合，包括与导师配合、与选题配合、与职业和事业配合，完成独到的人生。
当年在西南联大物理系有一个著名的三人小团伙叫“三剑客”。这是物理系的三个最优秀的学生，杨振宁、张守廉、黄昆，他们后来都是世界物理学界的著名大师，其中黄昆有以他的名字命名的定律。他们三人整天讨论不休，晚上在宿舍，他们躺下了又爬起来点着蜡烛，捧着书继续争论。而别人在大学里可以谈恋爱，可以睡觉、聊天，也可以闹革命。总之，种瓜得瓜，种豆得豆。
“三剑客”的故事杨振宁自己也反复讲，他的意思是说，和同学成为对手，在争论中学习，所得的甚至超过老师所给予的。中国古人讲同气相投，讲物以类聚，所以我希望你们在大学里也能组建自己的“三剑客”，得到学习和追求的伙伴，培养属于自己的学习研讨小环境。
此外，请记住，独立人格和自由思想，这是文化与科学的准则，也是人生的准则。你要怀疑，要探索发现，要特立独行，没有自由的灵魂就没有真正的创造。
而写日记是培养自我意识的好方法，哪怕是写自己的暗恋，你可以总结自己的内心经验，可以观察自己的成长，这样你也就有了一个尊重自己的意识。
到现在为止，我没有听到你们中有一个人站起来说：“老师，你讲的我不服气，我认为我就是优秀者，我就是未来的精英。”这说明你们真的很惶恐、很困惑。
但愿我今天讲的能够触动你们的内心。
本来准备讲一些西南联大的故事，谈一下大学生活应该如何度过、怎样使自己成为有用之才等等。然而，看见你们坐在这里，眼睛里带着迷茫，像是来听一堂课那样沉默和认真，我忽然不想讲那些故事了，因为西南联大的故事离你们实在是太遥远了，而那些故事也解决不了你们的问题。
你们坐在这里，号称是北大学子，然而你们离当年的北大学子、西南联大有一种精神源头上的隔阂。
西南联大的学生穿越战火，悲歌向前，读书救国，是民族精神和自我觉醒的一代。而你们，虽然考入北大，头顶名校桂冠，但我并不认为你们就是天之骄子，你们只是被动成长和成功压抑的产物。
讲故事对我而言很容易，因为我已经写出了几本书，还做了纪录片。而听故事对你们而言也不难，你们都是考试冠军，否则也进不了北大。你们会把这些故事当成知识与历史，转眼就背得滚瓜烂熟。
然而，那又能怎么样呢？你们只不过是又多了一种死的知识，如此而已。
压抑的胜利
说实话，我认为你们能够考进北大的那种因素、那个分数，其实并不是那么光荣、那么有力量、那么有积极意义的。
相反，它们是一种消极的标志。
并不是你们真的比你们的同学聪明、用功、有天赋、有前途才坐在这里，而是你们比他们更能接受压抑、配合压抑，与压抑你们的学校和家庭、老师和家长配合，压抑了你们青春的个性。也正是这种对压抑的服从使你们通过了考试，得了高分，进了北大。我把这称之为“压抑的胜利”。
比起那些没有考上北大的同学，你们这些高分宠儿少了反抗，少了天真，少了活泼，少了游戏，少了美丽，少了俏皮，少了青春，少了分数以外许多最宝贵的东西。而这些东西恰恰是能够使你们的人生可能幸福和成功的要素。而那些没有考上北大的同学，也许更多地保留了自己，保留了活力与美丽，他们的人生可能会比你们的人生更加成功和幸福，因为他们保留了更多对自己和对生活的热情，以及更多的个性。
我观察到，情商较高的孩子反抗这种压抑最多，而情商则决定着人生是否成功。这也是考上北大成了很多人走上自我毁灭之路的原因，因为你们会把这种压抑当作成功的必要，当作人生正面的经验，误以为这样被动地学习、生活，加大对自己的压抑，就可以完成一个成功的人生。这是一个大大的谬误。
这种谬误必须停止！
你们必须重新评估自己考上北大这件事，必须重新总结自己为什么能上北大。有个叫坎贝尔的人说过：“最坏的生活是没有选择的生活。”你们正是从那样的生活中走过来的。著名物理学家李政道曾对我说过，西南联大的学生不是一个模子里出来的，每个人都像一粒种子，而教育是配合每个学生的个性来实施的。而对于你们而言，选择太有限，可能是选择一个发夹、一件衣服这样无价值、无意义的选择罢了。更多的时候，你们不敢说“不”，更不敢说“我要”。 所以，你们成了一批只能在小事情上撒娇，却在大方向上完全服从的孩子。
你们必须猛省，立即进行自我纠正。你们没有真正的自我阅读，你们不知道天下与历史，你们知道的只是媒体和网络上的浮浅信息。你们没有个性，因为你们一生没有选择和经历过真正的历险。李政道中学毕业后就遇上日本入侵，他一个人跋山涉水，从沦陷区来到云南，寻找他心目中的恩师。在一个叫岗头村的昆明郊区，他敲开了一间农家的房门，他未来的恩师吴大猷正在里面照料生病的妻子。
李政道解答出吴大猷的一道道物理题目，一次次让吴大猷感到惊讶，最后震动和狂喜。第二天，吴老师一到西南联大的物理系就说：“各位，我发现了一个物理奇才。”从此，李政道受到吴老师和西南联大诸位名师的精心培养。当时的李政道正是你们现在这样的年龄，在战火中进行了自我选择，选择了脱离沦陷区，为国读书。
这样的道路你们能走吗？这样的自我选择你们能做到吗？
在“取”与“舍”中上大学
不管什么时候，你们都要对自己负责。如何才能对自己负责呢？我对你们有以下几点建议。
首先是培养自己的穿透力。穿透，就是把自己从局限的位置里拔出来，站在某个高度，看到远方，这样你的行为就会不一般，就会脱颖而出。
曾经有一个与你们同岁的青年叫杨振宁，在日本对昆明的一次飞机轰炸中，杨振宁和家人躲避时，看见他们住的院子正中落下一颗炸弹。杨振宁立即找来一把锄头开挖，因为家中的许多生活物资都被埋在里面了。他挖出了一摞书，已经卷曲，但他把它们压平，还能看。这时，西南联大的几位名师走过，看见在一场疯狂的轰炸后，居然有这样一个青年在挖书，便立刻赞言这个孩子必有大出息。
这就是穿透力，能够透过现实的迷雾看到理想与未来。
什么是卓越？卓越就是可以不受眼前的干扰，一意孤行，保持自己的方向和最佳的状态。西南联大的校训是“刚毅坚卓”，是指人的品性上的培养，而不是什么守规矩之类。我们要坚守的就是这份不同于平常人的卓越。
下一步就是找到方向与个性的配合，包括与导师配合、与选题配合、与职业和事业配合，完成独到的人生。
当年在西南联大物理系有一个著名的三人小团伙叫“三剑客”。这是物理系的三个最优秀的学生，杨振宁、张守廉、黄昆，他们后来都是世界物理学界的著名大师，其中黄昆有以他的名字命名的定律。他们三人整天讨论不休，晚上在宿舍，他们躺下了又爬起来点着蜡烛，捧着书继续争论。而别人在大学里可以谈恋爱，可以睡觉、聊天，也可以闹革命。总之，种瓜得瓜，种豆得豆。
“三剑客”的故事杨振宁自己也反复讲，他的意思是说，和同学成为对手，在争论中学习，所得的甚至超过老师所给予的。中国古人讲同气相投，讲物以类聚，所以我希望你们在大学里也能组建自己的“三剑客”，得到学习和追求的伙伴，培养属于自己的学习研讨小环境。
此外，请记住，独立人格和自由思想，这是文化与科学的准则，也是人生的准则。你要怀疑，要探索发现，要特立独行，没有自由的灵魂就没有真正的创造。
而写日记是培养自我意识的好方法，哪怕是写自己的暗恋，你可以总结自己的内心经验，可以观察自己的成长，这样你也就有了一个尊重自己的意识。
到现在为止，我没有听到你们中有一个人站起来说：“老师，你讲的我不服气，我认为我就是优秀者，我就是未来的精英。”这说明你们真的很惶恐、很困惑。
但愿我今天讲的能够触动你们的内心。