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《C语言程序设计》作为计算机专业第一门专业基础课程,直接影响学生学习计算机专业的兴趣和信心,本文中作者根据应用型本科办学宗旨和特点,结合教学工作的实践与教学成果反馈,对如何教授应用型计算机专业学生《C语言程序设计》课程的教学方法与改革进行探讨。
关于应用型本科院校计算机专业C语言教学方法改革的研究
【摘 要】
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《C语言程序设计》作为计算机专业第一门专业基础课程,直接影响学生学习计算机专业的兴趣和信心,本文中作者根据应用型本科办学宗旨和特点,结合教学工作的实践与教学成果反馈
【机 构】
：
沈阳工业大学辽阳校区
【出 处】
：
福建电脑
【发表日期】
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2016年01期
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