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随着我国教育事业的不断发展，考试招生的制度也在逐步的改革，其对学生提出了更多的要求。学生需要自主的选学选考，达到教学目的。为了能够更好的提升选课走班的教学效果，有效提升教学质量，提升学生学习效果，促进全面发展，提升综合素养，本文对高中物理选课走班学习开展的时间以及教学内容进行深入的研究，探讨了如何加强选课走班学习效果的方式，旨在提升高中物理教学质量，为我国教育事业发展奠定坚实基础