从地方高校教育实习看体育教育专业人才培养改革

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教育实习是师范院校实现人才培养目标的一个必不可少的重要教学环节.通过教育实习环节,学生可以将所学的理论知识在实践得以综合运用,从而锻炼和培养学生的教学能力,同时,教育实习这一环节对高校师范教育人才培养目标也起到质量监控的作用,不断修订人才培养方案,是促进高师教育质量不断提高的关键.本文结合黔南民族师范学院体育学院体育教育专业学生教育实习具体情况,针对实习过程中出现的问题,对黔南民族师范学院体育学院体育教育专业人才培养方案提出一定的参考建议.
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