【摘 要】
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小学生的英语学习,在初学阶段培养他们的学习兴趣、自觉的学习习惯、英语学习的主动性和积极性至关重要。针对小学生的心理和年龄特点,如何让他们从英语教学的死记硬背和枯燥
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小学生的英语学习,在初学阶段培养他们的学习兴趣、自觉的学习习惯、英语学习的主动性和积极性至关重要。针对小学生的心理和年龄特点,如何让他们从英语教学的死记硬背和枯燥的讲解中走出来,让他们喜欢学英语,敢于开口讲英语,我根据多年的教学实践,总结了以下几点:一、橄榄枝的作用和谐的师生关系犹如橄榄枝一般,会让那些对英语望而生畏的孩子因为老师的爱,敢于走近英语学习。教学过程不仅是传授知识的过程,也是增进师生情感的过程。当学生遇到困难时,老师拍拍他们的肩膀,摸摸头,几句关心和鼓励都能暖到孩子的心,他们不仅会对老师怀有敬
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