采用身边简单易得的素材可设计出“钠与水反应”的装置，现象明显，启发性强。
　　在化学实验设计过程中，常常面临仪器的选用问题。除了可以利用实验室仪器外，还可取材于生活。针对高中必修一教材上的钠与水的反应，我们利用身边简单易得的素材设计了以下一种演示装置。
　　
　　实验用品
　　
　　塑料果汁瓶（500 ml）、眼药水瓶、（珍珠奶茶）吸管、大头针、医用针头、胶布。
　　
　　制作方法
　　
　　
　　1）在塑料果汁瓶的上部开一小孔，孔径不要太大，使其恰能插入吸管；
　　2）将吸管从小孔插入果汁瓶，下端接近瓶底，上端高于瓶口，吸管与瓶的接口处用胶布封好，以保持良好的气密性；
　　3）用大头针在眼药水瓶上戳出若干小孔，制成喷头；
　　4）将“喷头”固定在吸管的上端，并用胶布封好，保证良好的气密性；
　　5）在瓶盖下方固定一大头针，针头朝瓶内；另在瓶盖上方固定一医用针头，针头朝瓶外。
　　这样，一个钠与水反应的简易装置就做成了（图1）。
　　
　　实验操作
　　
　　用橡胶塞堵住向上的医用针头，保证整个装置的气密性。在果汁瓶中装满水（留少许空隙），并滴入几滴酚酞，在瓶盖的大头针（针头朝内的）固定一小块金属钠，迅速盖上瓶盖并旋紧。
　　
　　实验现象
　　
　　1）钠与水剧烈反应，钠逐渐脱离大头针，快速游动并隐隐有火花，瓶壁发热证明有大量热生成；
　　2）瓶中水面逐渐下降，且喷头处有水喷出，证明有难溶于水的气体生成，水面上方气压逐渐增大，水从眼药水瓶中压出，好似“喷壶”；
　　3）水的颜色从无色变成粉红色，证明有碱性物质生成；
　　4）拔掉瓶盖上方针头的橡胶塞，用燃着的火柴靠近针头，可以听到轻微爆鸣声；
　　此装置还能用于过氧化钠和水的反应，且实验现象比钠与水反应得更明显。
　　 (作者单位：1 江苏省丹阳高级中学2 南京晓庄学院化学系)