医学双语教学的冷思考

来源 :西北医学教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:Flying_wind
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
双语教学是适应我国加入WTO的新形势,推进高校素质教育的新举措,医学院校实行双语教学更是培养高级医学人才。使我国的医学科学尽快与国际接轨的需要。但是,目前的国内医学双语教学在实施过程中出现了很多问题。本文就目前医学双语教学存在的几个问题进行分析并提出了相应的对策,以期进一步促进双语教学的推行和完善。
其他文献
心理契约理论在我国日益引起企业界的重视,而在学校和教师管理中很少被关注.本文从教师专业发展入手,分析了教师专业发展阶段中心理契约的特点,并提出了管理的关键要素.
为解决医学伦理学教学中理论与实践脱节,知行转化不畅的尴尬局面,我们要在帮助医学生确立基本价值取向的基础上,运用生动形象的多样性互动教学形式,开展课堂理论教学与床边实践教
双语教学为新型营养学人才的培养提供了一种有效的教育模式。本文通过总结双语模式在营养学教学中的应用,分析营养学双语教学中存在的问题以及相应的改进措施,为进一步完善营养
专业素养的传统教学和评价方法已不能适应需要,但许多教师尚未掌握必需的新的教学和评价方法.本研究设计了一套系统完整的教师培训教学计划以适应专业素养的教学和评价,并用C
为加强学生综合素质培养,对口腔医学本科生临床实习期间的教学进行了改革,包括通过病案分析早会、临床专题讲座和病案大讨论制度,注重他们自主学习能力的培养,注重医患关系,加强技
以血尿待查的诊治为例,介绍实习医生临床思维能力的培养方法,指出实习医生的正确临床思维来自扎实的基础和丰富的临床理论知识,详细、正确的病史询问和体格检查,横向思维与纵向思
临床护理专业教学是护理教学中的一门重要课程,把教育学理论恰当地应用在此课程中,对提高护理教学质量,培养实用型护理人员有着重要的作用。本文根据教育学的基本理论,着重介绍了
通过临床实习前教育,实习中教师的言传身教,以及师生互动,建立与培养医学检验本科生的“全面质量控制”观,既对医学检验教学具有促进作用,也对学生今后较快适应工作环境及相关能力
高等医学课程的制定和选择受制于诸多因素,但从教育学、哲学的角度看,主要是生产力及科学技术的发展、社会的政治经济体制、文化传统和医学生四种因素.通过对这四种因素的分
形式与政策教育是高校思想政治教育的重要内容,对大学生良好素质的培养起着重要作用。本文针对目前“形式与政策”课教学中存在的问题,从认识“形式与政策”课的重要性、加强课