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生物科学是一门探究生命现象及规律的学科，它需经过进行许多的实验来对理论知识进行解读及验证。经过实验来探索生物的反应状况，是培育学生创造性才能、观察才能、实践才能以及分析处理生物学问题才能的有效途径，还能够培育学生认真严谨和实事求是的积极态度。因此，在高中生物教学中，教师一定要重视实验教学。以人教版的高中生物为例，探讨提升高中生物实验教学的有效策略，目的在于引发学生学习兴趣，提升他们的学习积极性。