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掌握学生心理特征培养观察能力上海市金山食品工业学校（２０１５００）林墉观察是人类认识世界的一个重要途径与开端，也是学生认识事物积累知识的基本方法．对于一个学生来说，观察就是利用自己的感知器官或借助于科学仪器对化学现象进行有目的感知活动，从而透彻理解和...
掌握学生心理特征培养观察能力
【摘 要】
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掌握学生心理特征培养观察能力上海市金山食品工业学校（２０１５００）林墉观察是人类认识世界的一个重要途径与开端，也是学生认识事物积累知识的基本方法．对于一个学生来说，观察就是利用自己的
【机 构】
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上海市金山食品工业学校
【出 处】
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化学教学
【发表日期】
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1996年1期
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